分析 平衡狀態(tài)指的是靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),平衡狀態(tài)時(shí)受到的力就是平衡力;平衡力的大小相等,方向相反.
根據(jù)G=mg來(lái)計(jì)算問題的質(zhì)量.
解答 解:當(dāng)物體勻速上升、靜止或勻速下降時(shí),受到的拉力與重力都是平衡力,大小都等于重力,所以F1=F2=F3.
由G=mg得,物體的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{5×1{0}^{3}N}{10N/kg}$=500kg.
故答案為:=;=;500kg.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平衡狀態(tài)的辨別和平衡力的特點(diǎn),在分析時(shí)要注意題目中的暗含條件:勻速和靜止.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 課本的重力與課本對(duì)桌面的壓力 | |
B. | 課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力 | |
C. | 課本的重力與桌面對(duì)課本的支持力 | |
D. | 課本的重力與課本對(duì)地球的吸引力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鞋底刻有凹凸不平的花紋是為了增大有益摩擦 | |
B. | 駱駝具有寬大的腳掌,有助于減小它對(duì)沙地的壓強(qiáng) | |
C. | 飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼下方空氣的流速小,氣流壓強(qiáng)大 | |
D. | 100N的力一定比10N的力產(chǎn)生的作用效果明顯 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熊貓拉竹子的力 | B. | 人對(duì)跳板的壓力 | ||
C. | 地球?qū)πl(wèi)星的引力 | D. | 壓路機(jī)對(duì)路面的壓力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 踢球時(shí),腳對(duì)球施加了力,球?qū)δ_沒有力的作用 | |
B. | 只要腳對(duì)球施加的力大小相同,其作用效果一定相同 | |
C. | 踢出去的球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中,沒有受到任何力的作用 | |
D. | 守門員使球停下來(lái)的過程中,力改變了球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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