【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實(shí)驗(yàn)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同．

（1）本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該聽(tīng)的聲音是（_______）

A．鋼尺伸出桌面部分振動(dòng)發(fā)出的　

B．鋼尺拍打桌面發(fā)出的

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)振動(dòng)越__________（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越___________，說(shuō)明：音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的____________有關(guān)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，則是研究聲音的__________與振動(dòng)幅度的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的研究方法是__________。

（4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度太長(zhǎng)時(shí)，可以明顯看到鋼尺在振動(dòng)，但卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)?/span>____________。

【答案】A 慢 低 頻率 響度 控制變量法 鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz

【解析】

(1)[1]把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，鋼尺伸出桌面的部分振動(dòng)而發(fā)出聲音，故A符合題意，B不符合題意；

(2)[2][3][4]實(shí)驗(yàn)時(shí)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，越難振動(dòng)，所以振動(dòng)越慢，振動(dòng)的頻率越低，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，說(shuō)明音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)頻率有關(guān)；

(3)[5]保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，改變撥動(dòng)力度，鋼尺振動(dòng)的幅度改變，響度改變，是研究聲音的響度與振動(dòng)幅度的關(guān)系；

[6]研究聲音的音調(diào)和頻率的關(guān)系，保持振幅不變，研究響度與振幅的關(guān)系，保持頻率不變，所以實(shí)驗(yàn)采用控制變量法；

(4)[7]鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度，很難振動(dòng)，頻率小于20Hz，是次聲波，人耳感覺(jué)不到。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：

時(shí)間/min

····

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

····

溫度/℃

····

95

96

97

98

98

98

95

98

98

98

····

（1）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖5中A、B所示，則圖中_____是水沸騰前的情況，圖中_____是水沸騰時(shí)的情況；

（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第______分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；

（3）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為_____℃，水在沸騰過(guò)程中溫度______ ，(選填“升高”、“不變”或“降低”)；此過(guò)程需要______熱。

（4）在圖中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像；

（______）

（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 如圖是某汽油機(jī)做功沖程

B. 壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 汽油機(jī)在做功沖程中，汽缸溫度降低，內(nèi)能減小

D. 無(wú)論科技如何發(fā)達(dá)，內(nèi)燃機(jī)的效率一定低于100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,某同學(xué)正在做“使用滑動(dòng)變阻器控制燈的亮度”的實(shí)驗(yàn)，他用小燈泡、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和電源組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端。閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表的示數(shù)等于電源電壓，電路中出現(xiàn)的故障可能是（ ）

A. 電池沒(méi)電了 B. 開(kāi)關(guān)處有斷路

C. 燈座處有斷路 D. 變阻器處有斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華在綜合實(shí)踐活動(dòng)中想制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn)．

（1）在選擇溫度計(jì)時(shí)，有量程分別為“﹣2℃～102℃”的溫度計(jì)甲和“﹣20℃～102℃”的溫度計(jì)乙，應(yīng)選擇溫度計(jì)__________（選填“甲”或“乙”），這樣選擇的原因是___________．

（2）在測(cè)量過(guò)程中，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是 200ml，小明加了 1 湯匙的鹽，而小華加了 3 湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

濃 度（%）

3

6

9

12

15

18

21

24

27

凝固點(diǎn)（℃）

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

其中濃度為15%時(shí)鹽水的凝固點(diǎn)如圖溫度計(jì)所示，其凝固點(diǎn)為__________℃。分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)將__________．

（3）小明分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)鹽水濃度為21%時(shí)，鹽水的凝固點(diǎn)最低。你認(rèn)為該結(jié)論是______________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），如果你認(rèn)為是錯(cuò)誤的，你將通過(guò)怎樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)服小明，請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上簡(jiǎn)要地寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法；如果你認(rèn)為是正確的，下面橫線空著不填寫(xiě)。__________

（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除去冰雪，原因是撒鹽后冰雪的熔點(diǎn)變__________了。（選填“高”或“低”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)電路故障：如圖所示，甲乙兩個(gè)相同的小燈泡串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中，閉合開(kāi)關(guān)后兩個(gè)燈泡都不亮．已知甲乙兩燈泡中有一個(gè)燈絲燒斷，另一個(gè)完好．請(qǐng)你利用一根導(dǎo)線進(jìn)行檢驗(yàn)．

操作方法：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，________（也可以在圖上畫(huà)圖描述操作方法）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)果：________

（拓展）閉合開(kāi)關(guān)，小明同學(xué)用電壓表分別測(cè)AC和AB兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表的示數(shù)均為3V，由此判定燈________（選填“甲”或“乙”）斷路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)后，得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論，這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行了深入探究：

（1）測(cè)量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點(diǎn)，是為了測(cè)量燈泡________的電壓，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)（如圖乙所示）是________。

（2）測(cè)量電路中導(dǎo)線的電壓。測(cè)出導(dǎo)線間的電壓大約為，由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象，應(yīng)選擇較________（選填：“粗”或“細(xì)”）的導(dǎo)線，原因是________。

（3）完成以上步驟后，他們準(zhǔn)備測(cè)量開(kāi)關(guān)兩端的電壓，你認(rèn)為這一步驟是否有必要，理由是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷下列說(shuō)法，正確的是

A. 可以用銅鍋熔化鋼塊

B. 金塊掉入鐵水中會(huì)熔化

C. 在﹣265℃時(shí)氮是液態(tài)

D. ﹣40℃的氣溫可用水銀溫度計(jì)測(cè)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置，高度分別為hA、hB、hC的位置滾下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．請(qǐng)你根據(jù)小球?qū)π∧緣K做功的情況，_對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行解答：

（1）用來(lái)研究超速安全隱患時(shí)，需要控制的變量是______我們應(yīng)選擇______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（2）用來(lái)研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇______兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案