次數(shù) | 電壓/V | 電流/I | 實(shí)際功率/W | 電阻/Ω |
1 | 1.6 | 0.20 | 0.32 | 8.00 |
2 | 2.5 | 0.24 | 0.60 | 10.42 |
3 | 2.8 | 0.26 | 0.73 | 10.77 |
分析 (1)燈泡幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動(dòng)串聯(lián)在電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動(dòng)變阻器又不起作用,是滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路了;
(2)根據(jù)功率的計(jì)算公式P=UI可知表中缺少的物理量;
(3)燈泡正常工作時(shí)電壓等于額定電壓,由表中數(shù)據(jù)可知燈泡的額定功率;
(4)比較燈泡亮度增大時(shí)燈泡的實(shí)際功率,從而得出結(jié)論;
(5)導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料、溫度有關(guān);燈絲電阻受溫度影響較大,定值電阻阻值受溫度影響較小,從溫度上考慮;
(6)探究電流跟電壓關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻一定,由此分析解答.
解答 解:
(1)閉合開關(guān),燈幾乎不發(fā)光→電路電流太小→電路電阻太大,并且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不改變,所以原因是滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱;
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)際功率P=UI可知,第二項(xiàng)數(shù)據(jù)為通過燈泡的電流I;
(3)燈泡的額定電壓是2.5V,由表中數(shù)據(jù)知,當(dāng)燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),其功率(即燈泡的額定功率)為0.6W;
(4)亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.由表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈泡的實(shí)際功率一次比一次大,所以可得結(jié)論:燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮;
(5)絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲的電阻不同,計(jì)算平均值代表燈絲電阻無意義.這種說法錯(cuò)誤的原因是忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響;
(6)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系時(shí)要控制電阻一定,由于燈泡電阻是變化的,所以不能用這個(gè)電路圖研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱;(2)電流/I;(3)0.6;(4)燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮;(5)忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響;(6)不能控制電阻不變.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及到知識(shí)點(diǎn)較多,有電路故障的判斷、表格設(shè)計(jì)、實(shí)際功率與亮度關(guān)系,燈絲電阻與溫度的關(guān)系等.要注意“研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)需控制電阻的阻值不變.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25寸彩電的功率約25W | B. | 正常人的步行速度約4km/h | ||
C. | 洗澡水的溫度約70℃ | D. | 一只雞蛋的重力約2N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將棋子A和B以相同的速度沿垂直于MN的方向靠近玻璃板,蠟燭B仍能與A的像重合 | |
B. | 將玻璃板上端PQ繞軸MN轉(zhuǎn)動(dòng),在水平桌面上移動(dòng)棋子B,B與A的像將無法重合 | |
C. | 如果只將玻璃板沿軸MN向左平移,仍能看到棋子B與A的像重合 | |
D. | 如果在玻璃板和棋子B之間放一塊木板,仍能看到棋子B與A的像重合 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小朋友正在蕩秋千 | B. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中豎直勻速下落 | ||
C. | 地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng) | D. | 在草地上向前滾動(dòng)的足球 |
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