2.如圖甲所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它沿水平木板勻速滑動,圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是(  )
A.木塊第1次受到的拉力較大B.木塊兩次的動能一樣多
C.兩次拉力對木塊做的功一樣大D.第1次拉力對木塊做功的功率大

分析 (1)先判斷木塊兩次的運(yùn)動狀態(tài),然后根據(jù)二力平衡的條件分析拉力的關(guān)系;
(2)根據(jù)決定功率的因素即木塊的拉力和木塊的速度進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)決定動能的因素即木塊的質(zhì)量和木塊的速度進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)作用在物體上的拉力和在拉力方向上通過的距離,利用公式W=FS比較兩次做功的多少.

解答 解:A、從圖象上可以看出,木塊兩次都是作勻速直線運(yùn)動,而做勻速直線運(yùn)動的物體受平衡力作用,所以兩次木塊受到的拉力相等,故A錯誤;
B、從圖中可以看出第一次木塊運(yùn)動的速度較大,而木塊的質(zhì)量不變,所以第一次木塊具有的動能多,故B錯誤;
C、從圖中可以看出,在相同拉力作用下,木塊兩次運(yùn)動的距離不同,所以木塊兩次所做的功不一樣大,故C錯誤;
D、從圖中可以看出第1次木塊運(yùn)動的速度較大,而木塊所受的拉力不變,根據(jù)公式P=FV可知,拉力第1次做功的功率大;故D正確.
故選D.

點(diǎn)評 本題考查識圖能力、二力平衡的條件、功的計算公式的應(yīng)用以及能量守恒定律的掌握情況,本題的關(guān)鍵是能從圖中得出相關(guān)信息.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)圖甲所示情況,應(yīng)將杠桿兩端的螺母向右調(diào)(填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量力臂.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)了圖乙所示的情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應(yīng)將左邊的鉤碼向右(填“左”或“右”)移動1格.
( 3)在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”.他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了下述數(shù)據(jù):
動力F1/N動力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是,他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證.你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過程存在什么問題?①一次實(shí)驗(yàn)不能得出普遍結(jié)論 ②力和力臂是單位不同的兩個物理量,不能相加
( 4 )杠桿平衡條件的表達(dá)式為:F1l1=F2l2

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13.有兩個定值電阻,R1上標(biāo)有“15Ω、4A”字樣,R2上標(biāo)有“10Ω、1.5A”字樣.若把它們串聯(lián)起來使用,求允許加在串聯(lián)電路兩端的最大電壓是多少?若把它們并聯(lián)起來使用,求干路中允許通過的最大電流是多少?

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10.一支燃燒中的蠟燭,它的(  )
A.質(zhì)量減少,比熱容和熱值也變小
B.質(zhì)量、比熱容和熱值都不變
C.質(zhì)量減少,比熱容和熱值不變
D.質(zhì)量減少,比熱容也變小,但熱值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,圖中橡皮擦的長度為3.10cm.分度值是1mm.

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7.某人用如圖所示的滑輪組勻速提升500N的重物,所用的拉力F為300N,重物被提升了2m,在此過程中,不計摩擦和繩重,求:
(1)求動滑輪的重力是多大?
(2)拉力F所做的功;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.

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14.電冰箱的壓縮機(jī)(電動機(jī))是由溫控開關(guān)控制的,冷藏室中的照明燈是由冰箱門控制的(開門燈亮、關(guān)門燈滅).在如圖所示的電路圖中,符合上述特點(diǎn)的是( 。
A.B.C.D.

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11.如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個簡單機(jī)械,這種簡單機(jī)械的名稱是杠桿,在使用手閘的過程中達(dá)到省力(省力/省距離/省功)的目的,使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時,剎車?yán)受到力的大小為40N.

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12.一支讀數(shù)為37.7℃的體溫計,不甩就直接給甲、乙兩位病人測體溫,測量結(jié)果分別為甲37.7℃,乙38.4℃,則甲 病人的體溫測量結(jié)果可能是不正確的,乙 病人的體溫測量結(jié)果正確的.

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