如圖所示，斜面是一種________的簡單機(jī)械，沿光滑斜面把重為G的物體推上長為L，高為h的斜面頂端，沿斜面的推力F所做的功為________，不用斜面，直接把物體提到斜面頂端所做的功為________，這兩個(gè)功的關(guān)系是________，由此可推知，斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的________，即F＝________．

答案：
解析：

省力,FL,Gh,相等,幾分之一,G


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請回答下列問題：
（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)時(shí)，它是通過觀察
木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近
，從而判斷鋼球動(dòng)能的大�。�
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始
速度
相同；通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)
距離
來判斷小車在不同的水平面受到
阻力
的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．
（3）兩種實(shí)驗(yàn)都涉及同一種物理方法，叫做
控制變量
法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?天津）斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機(jī)械．下面是某同學(xué)針對斜面問題進(jìn)行理論研究的過程，請你幫他完成“理論論證”．
提出問題：使用斜面為什么可以省力？
建立模型：如圖所示，斜面長為L、高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體，所用拉力為F；
理論論證：運(yùn)用功的原理證明：F＜G．

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科目：初中物理 來源： 題型：

機(jī)械功原理：利用任何機(jī)械做功時(shí)，動(dòng)力對機(jī)械所做的功（W1），等于機(jī)械克服所有阻力所做的功（W2）．斜面是人們生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用的一種可以省力的簡單機(jī)械．下面是某同學(xué)針對斜面問題進(jìn)行的理論研究的過程．請你幫他完成“理論論證”．
提出問題：使用斜面為什么可以省力？
建立模型：如圖所示，斜面的長為L，高為h，沿光滑斜面勻速向上拉動(dòng)重為G的物體，所用拉力為F．

（1）理論論證：運(yùn)用機(jī)械功原理證明：F＜G；
（2）仔細(xì)觀察如圖（乙、丙）所示的兩個(gè)螺絲釘，你認(rèn)為使用哪一個(gè)螺絲釘更省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為探究物體不受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)，我們做了如圖所示的斜面小車實(shí)驗(yàn)．
（1）三次實(shí)驗(yàn)時(shí)必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的
速度
速度
相同，這一操作體現(xiàn)出的科學(xué)探究方法是
控制變量
控制變量
法．實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小車受到的阻力越小，它前進(jìn)的距離就
越長
越長
（選填“越長”或“越短”），速度減小
越慢
越慢
（選填“越快”或“越慢”）．
（2）由此我們可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)．
（3）愛因斯坦曾經(jīng)說過：伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的 獨(dú)特方法--結(jié)論在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又通過
推理
推理
抽象概括出來，它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端--這種研究方法稱為
理想實(shí)驗(yàn)
理想實(shí)驗(yàn)
法，以前學(xué)過探究
真空不能傳聲
真空不能傳聲
實(shí)驗(yàn)時(shí)也運(yùn)用到此方法．

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