【題目】兩個相同的容器中分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別對它們進行加熱，液體溫度與加熱時間的關系如圖，則( )

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B.升高相同溫度，兩液體吸收熱量相同

C.加熱相同時間，甲液體吸收熱量大于乙液體吸收熱量

D.加熱相同時間，甲液體升高的溫度比乙液體升高的溫度多

【答案】D

【解析】

A．在圖中畫一條平行溫度軸的線，此時甲乙的熱源、質(zhì)量、加熱時間相同，則吸收的熱量相同，乙的溫度很難被改變，說明乙的比熱容大，故A項不符合題意；

B．升高相同溫度，在圖中畫一條平行與時間軸的線，可知乙所需要的加熱時間比甲多，加熱時間越長，吸收熱量越多，故B項不符合題意；

C．在熱源、質(zhì)量相同時，加熱時間長短表示吸收熱量多少，當加熱時間相同時，吸收的熱量相同，故C項不符合題意；

D．在熱源、質(zhì)量相同時，加熱時間長短表示吸收熱量多少，當加熱時間相同時，從圖中可知甲的溫度變化量比乙大，故D項符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作。過了一會兒，電阻R出現(xiàn)斷路，則小燈泡L_____（選填“變亮”“變暗”或“不變”“熄滅”），該電路中電流表的示數(shù)_____，電壓表的示數(shù)_____（以上二空選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省電能，居民樓的樓道燈通常由兩個開關共同控制。一個是利用光敏器件制成的“光控開關”，它的作用是光線暗時自動閉合，光線亮時自動斷開；一個是利用聲敏器件制成的“聲控開關”，它的作用是有聲音時自動閉合電路，兩分鐘后，若再無聲音則自動斷開。

（1）請將圖甲中的器材連成符合上述樓道燈要求的電路。

（_______）

（2）小明受樓道燈電路的啟發(fā)，在爺爺?shù)呐P室里也安裝了這樣一個“聰明”的電路：晚上只要拍拍手，燈就亮了，過一會自動熄滅，給爺爺帶來了方便；不過遇到晚上有雷雨，就麻煩了，雷聲使燈不斷被點亮，影響爺爺休息，要能夠消除這種影響；還有爺爺睡覺前需要這盞燈一直被點亮�，F(xiàn)在再給你兩個開關S1、S2，在圖乙中完成對這個“聰明”電路的改裝。

（_________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是電阻中和乙的U-I圖象，下列說法正確的是（ ）

A.甲的電阻值保持10Ω不變

B.乙的電阻值保持20Ω不變

C.甲、乙并聯(lián)時，當干路電流為0.3A時，電源電壓為2V

D.甲、乙串聯(lián)時，當電路總電壓為5V時，電路電流為0.1A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在探究"電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關"的實驗中所用的實驗器材如圖所示．兩個透明容器內(nèi)密封著等質(zhì)量的空氣．U形管中液面最初相平。兩個密閉容器中都有一段電阻絲．

（1）U形管內(nèi)注入適量紅墨水，組裝完成后，該裝置的U形管______（填"屬于"或"不屬于"）連通器。

（2）實驗中是通過觀察U形管中液面的_________（選填“高度差大小"或“質(zhì)量大小”）來反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，這里采用的方法是_______（選填“控制變量”或”轉(zhuǎn)換”）法．

（3）如圖所示，接好電路，閉合開關，通電一段時間后，_______（選填"左"或"右”）側(cè)U形管中液面高度變化大．此實驗現(xiàn)象表明：在電流相同、通電時間相同的情況下，______（選填"電阻"或"電流”）越大。電阻產(chǎn)生的熱量越多．

（4）小剛發(fā)現(xiàn)通電一段時間后，其中一個U形管中的液面高度幾乎不變，發(fā)生此現(xiàn)象的原因可能是__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學用伏安法測電阻，實驗電路圖如圖甲所示。

（1）該實驗的原理是_____。

（2）閉合開關S前，滑動變阻器滑片P應置于_____端（選填“a”或“b”）。

（3）假如小聰同學用完好的器材按如圖甲所示實驗電路圖正確連接電路，實驗時正確操作，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：

①_____；②_____。

（4）小聰同學重新按圖甲所示的實驗電路圖正確連接電路，進行實驗，某次實驗中電壓表示數(shù)如圖乙所示，電流表示數(shù)如圖丙所示，被測電阻Rx=_____Ω。

（5）若滑動變阻器的最大阻值為R，被測電阻的阻值為Rx，實驗過程中電流表突然燒壞，不能正常使用了，他想出一個方法，應用現(xiàn)有的器材，也能測出電阻Rx的阻值。

實驗步驟如下：

①將滑動變阻器滑到a端，閉合開關S，讀出電壓表的讀數(shù)，記為U；

②_____；

③讀出滑動變阻器的最大值R；

④則被測電阻Rx的阻值為：Rx=_____（寫出表達式）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻，圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

（1）請你按照電路圖，用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接。（________）

（2）小明將電路連接正確后，閉合開關，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，小燈泡的阻值是_______Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

（3）當電壓值改變的時候，小燈泡的阻值___________（選填“變化”或“不變”）。

（4）小明又想測某未知電阻Rx的阻值，設計了如圖丁所示電路（R0為已知阻值的定值電阻），并設計了如下實驗步驟，請幫他把缺少的步驟補全，并寫出Rx的表達式。

實驗步驟：

A．按照設計的電路圖連接電路；

B．斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1；

C．_____________________________________________。

表達式：Rx =___________（用已知和測量的物理量的符號表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

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