14．浮力的方向（　�。�
A．向上B．垂直向上C．豎直向上D．豎直向下

分析 液體對浸在液體中的物體產(chǎn)生的壓力作用效果，就是向上托的作用，在液體和氣體中把這種作用稱為浮力．

解答 解：物體浸在液體中，由于物體上、下表面所處的深度不同，下表面所處的深度大于上表面的深度，下表面受到的壓強大于上表面受到的壓強，因此液體對物體產(chǎn)生的一個向上的壓力與向下的壓力不相等，實際上，這兩個壓力的合力就是液體對物體施加的向上托的作用，這個力習慣上稱為浮力．故浮力是指浸在液體（或氣體）中的物體受到的液體（或氣體）的豎直向上托的力；浮力的方向與物體受到的向上的壓力方向一致，總是豎直向上的．
故選：C．

點評 此題考查學生對浮力方向的認識，從浮力產(chǎn)生的原因上進行分析找出浮力的方向．

練習冊系列答案
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4．體育課上同學們進行爬桿比賽，質(zhì)量為50kg的小明以0.8m/s的速度勻速爬直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力為500N，爬桿的功率是400W．（g=10N/㎏）某汽車發(fā)動機輸出功率為30kW，恰能以54km/h勻速行駛5.4km，其間發(fā)動機共做功1.08×107J，汽車行駛時受到的阻力為2000N．當汽車上坡時，只能保持36km/h的速度勻速行駛時，此時汽車發(fā)動機牽引力為3000N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．感受身邊的物理--重力為15N的物體可能是（　　）
A．
一輛自行車		B．
一只大白兔		C．
一支鋼筆		D．
一名中學生

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一鋼塊的質(zhì)量為55.8千克，切掉$\frac{1}{4}$后，求它的質(zhì)量、體積和密度分別是多少？（ρ鋼=7.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在物理學中，用電功率表示電流做功的快慢，其單位是瓦特．0.3kW•h=0.3度=1.08×106 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．一個金屬球用彈簧秤測得在空氣中的重力為56牛，把它浸沒在水中，彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?4牛，求（g=10牛/千克）
（1）金屬球受到的浮力是多少
（2）金屬球的體積是多少？
（3）金屬球的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)．如圖是連接完整的實物電路．
（1）連好電路閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器滑片P置于最左端（“左”/“右”）．
（2）實驗中，閉合開關(guān)，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導線斷路．
檢測導線連接點現(xiàn)象
a、b電壓表、電流表均無示數(shù)
a．c電壓表、電流表均無示數(shù)
a．d電壓表、電流表均有示數(shù)
c．d電壓表、電流表均有示數(shù)
（3）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx=8Ω，結(jié)束了實驗．你認為他們這種做法有何不妥？答沒有多次測量取平均值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．圖（a）、（b）為用指針式壓強計驗證液體內(nèi)部壓強的規(guī)律實驗中的一個情景，此時研究的是液體內(nèi)部壓強與液體密度 的關(guān)系（圖中的容器內(nèi)均裝滿液體）．用此裝置還可研究液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系．簡要說出你的操作方法：在壓強計中裝入同種液體，使其深度不同，觀察指針的位置進行比較．

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4．雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點有無區(qū)別？為此，他進行了下列探究過程：

（1）他用適量的質(zhì)量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在碎冰中插入溫度計，記下此時溫度計的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù)，同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式，你認為最佳的探究方法是C（A/B/C）．（當時的室溫大約是10℃）
（2）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）．由曲線圖2可知：不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同，濃鹽冰的熔點是-7℃．
（3）根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，目的是降低（提高/降低）冰的熔點．
（4）通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢），其比熱容越�。ㄌ畲蠡蛐。�
（5）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖3，試管中的冰水混合物中的冰會變多（填變多、變少或不變）

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