【題目】小明同學(xué)利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實(shí)驗(yàn)器材,做“探究壓力作用的效果”實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.

(1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與___________有關(guān).

(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與_____________有關(guān).

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,壓力的作用效果是通過_____________________表現(xiàn)出來的.

(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認(rèn)為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),該結(jié)論是否正確?_________________(填“是”或者“否”);由此可知:根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要控制不變的條件是:_______________________。

(5)設(shè)圖甲中小桌對沙子的壓強(qiáng)是P,圖乙中小桌對木板的壓強(qiáng)是P,則P___P。

【答案】 接觸面積大小 壓力大小 沙子的形變程度 必須在受力面的材料相同的情況下進(jìn)行比較 等于

【解析】(1)壓力相同時,受力面積越大,小桌陷入沙子越淺,即壓力作用效果越不明顯,說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān);(2)受力面積相同,壓力越大,小桌陷入沙子越深,即壓力作用效果越明顯,說明壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);(3)實(shí)驗(yàn)中,沙子的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,用沙子的形變程度來反映壓力作用效果。(4)在壓力和受力面積一定接觸面材料不同時,被壓沙子的形變程度不同,也就說明了壓力的作用效果和受力面材料有關(guān);不同的材料構(gòu)成的接觸面硬度不同,必須在受力面的材料相同的情況下進(jìn)行比較。由此可知:根據(jù)壓力的作用效果比較壓強(qiáng)的大小需要滿足的條件是:只有保證硬度相同,才能做此探究。(5)圖甲中小桌對沙子的壓強(qiáng)是p,圖乙中小桌對木板的壓強(qiáng)是p,因?yàn)閴毫Υ笮『褪芰γ娣e的大小相同,因此壓強(qiáng)大小相同,p等于p.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計了如圖電路.
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少重要一個元件,他應(yīng)該在電路中再接入的元件是
(2)為粗略判斷a、b兩點(diǎn)間接入導(dǎo)體電阻值的大小,可觀察燈泡的亮度,燈泡越亮,表示接入電阻值越
(3)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進(jìn):甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表.你認(rèn)為同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置(滑輪組的繞繩未畫出),繩重及摩擦不計 若繞繩所能承受的最大拉力為600N.工人將重為600N的貨物勻 速提至高處,工人對繩向下的拉力F1為350N,貨物在50s內(nèi)勻速上升了4米.
求:
(1)按題意在圖上畫出繩子的繞法.
(2)拉力F1的功率.
(3)該裝置最多能提起重多少N的貨物.

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【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

(1)實(shí)驗(yàn)時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達(dá)水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運(yùn)動的距離越_______

(3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運(yùn)動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)時,小陽用包有橡皮膜的金屬盒(作為探頭)與U型管(作為壓強(qiáng)計)相連通進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。裝置調(diào)整好后,若將探頭先后放在同一容器的A、B兩處,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別如圖甲、乙所示,下列說法中正確的是

A. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度是否有關(guān)

B. 此實(shí)驗(yàn)是探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)

C. 由圖可知A點(diǎn)的深度大于B點(diǎn)的深度

D. 由圖可知A點(diǎn)的壓強(qiáng)小于B點(diǎn)的壓強(qiáng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】.如圖所示,是某同學(xué)探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時_____.

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有______個,這些力構(gòu)成________(平衡力非平衡力”)

(3)__________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠(yuǎn);

(4)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。由此可推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將 ___________________________________;同時也能說明力是改變物體________的原因。

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【題目】如圖所示,取兩個相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來.下列說法正確的是(
A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中負(fù)電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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【題目】用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn).
(1)在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),按正確順序?qū)⑾铝懈鞑襟E前的字母排列 . A、把天平放在水平臺上
B、調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使橫梁平衡
C、把游碼置于標(biāo)尺的零刻線處
(2)實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的公式是
(3)實(shí)驗(yàn)過程: a、在玻璃杯中盛鹽水,放在調(diào)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平平衡時,讀出砝碼和游碼的讀數(shù)為m1=130.2g.
b、把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水體積V并填入表中.
c、把玻璃杯和剩下鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃和剩余鹽水的質(zhì)量m2填入下表中.

d、計算出鹽水的質(zhì)量和密度,填入下表中.

質(zhì)量
m1/g

質(zhì)量
m2/g

鹽水的質(zhì)量
m/g

體積
V/cm3

密度
ρ(g/cm3

130.2

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【題目】如圖是小明探究影響滑動摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn),銅塊和木塊的大小和形狀 完全相同

(1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計拉著長方體 木塊在水平面上做_____運(yùn)動,確保彈簧測 力計的拉力大小和摩擦力大小相等.

(2)比較甲、乙兩圖可得出的結(jié)論是在粗糙程度相同時,________。

(3)圖乙、圖丙 ,銅塊和木塊疊在一起的目的是使___相同,探究___ 對滑動摩擦力的影響。

(4)圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是___N.若圖甲中銅塊以 2v 速度做勻速直線運(yùn)動,則彈 簧測力計的示數(shù)將___變大不變變小)。 (5)實(shí)驗(yàn)時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方 向做勻速直線運(yùn)動,則測出的摩擦力_____實(shí)際摩擦力(“>”、“=”“<”) 。

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