【題目】.如圖所示,是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案,試根據(jù)探究方案回答下列問題:

(1)實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達水平面時_____.

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有______個,這些力構(gòu)成________(平衡力非平衡力”)

(3)__________表面最粗糙,小車在____________表面上滑行的距離最遠;

(4)實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越_____。由此可推論:如果運動的物體不受力,它將 ___________________________________;同時也能說明力是改變物體________的原因。

【答案】 ()速度相同 3 非平衡力 毛巾 玻璃 做勻速直線運動 運動狀態(tài)

【解析】(1)每次實驗都讓小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下,目的是使小車滑到水平面上時具有相同的速度。

(2)小車在水平軌道上滑行時,受到重力、支持力和阻力的作用,一共有三個力,小車受到的是非平衡力。

(3)由題可知,毛巾表面最粗糙,玻璃表面是最光滑的,在玻璃表面受到的阻力最小,所以在玻璃表面上滑行的距離最遠。

(4)實驗中通過觀察、比較可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,由此可推論:如果運動的物體不受力,它將做勻速直線運動;同時也能說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量學生奶密度的實驗中。

(1)為了減小實驗誤差,應(yīng)該選擇圖________(”)中的量筒。

(2)把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏左,應(yīng)____________________,直到橫梁平衡。

(3)小銘進行了如下實驗:

A.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)橫梁平衡;

B.用天平測出燒杯的質(zhì)量m1

C.將適量的學生奶倒入燒杯,測出燒杯和學生奶的總質(zhì)量m2;

D.將燒杯中的學生奶全部倒入量筒,測出體積V。

考慮到學生奶在從燒杯中倒出時有殘留,密度的測量值偏________。為此,同組的小浩提出只要調(diào)整實驗順序就可以解決這個問題,這個實驗順序是______________(填序號)。

(4)按照調(diào)整后的方案進行實驗.在測量燒杯質(zhì)量時砝碼及游碼的情況如圖丙所示。實驗數(shù)據(jù)如下表,其中的數(shù)值分別為________、________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1,為了測量某個長方體的密度,小明把長方體掛在彈簧測力計上,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,直到長方體底面與燒杯底部接觸為止,如圖2所示是長方體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨長方體下降時間t變化的圖象.(已知ρ=1.0×103kg/m3 , 取g=l0N/kg)
(1)分析圖象可知,長方體所受重力是N;
(2)長方體浸沒在水中時,受到的浮力是N;
(3)長方體的體積是m3;
(4)長方體的密度是kg/m3;
(5)當彈簧測力計的示數(shù)為0時,長方體受到個力的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的情景,下列說法正確的是:( )

A. 踢出去的足球雖然會繼續(xù)運動,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持

B. 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動,此時他的推力小于車所受的阻力

D. 海豚躍起,離開水面向上運動的過程中,不受重力的作用

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【題目】小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖甲所示.

(1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與___________有關(guān).

(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現(xiàn)壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與_____________有關(guān).

(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過_____________________表現(xiàn)出來的.

(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關(guān),該結(jié)論是否正確?_________________(填“是”或者“否”);由此可知:根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要控制不變的條件是:_______________________。

(5)設(shè)圖甲中小桌對沙子的壓強是P,圖乙中小桌對木板的壓強是P,則P___P。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:
(1)如圖1所示,重為G的物體放在水平面上,用力F使其翻轉(zhuǎn),請畫出物體重力示意圖和力F的力臂.
(2)如圖2所示,粗細均勻的棒一端擱在地上,另一端與支點O連接.試作出地面對棒的支持力的力臂L和棒所受重力G的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察_______來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是_____________

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)通過比較圖____所示實驗。此時,實驗中要控制________不變;

(4)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同。由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他的結(jié)論____(選填正確”、“錯誤),理由是:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】星光中學科技小組的小明同學自行設(shè)計了一個電子秤,其原理如圖2所示,他試圖用電壓表的示數(shù)來反應(yīng)物體質(zhì)量的大。O(shè)電源的電壓為恒定U,定值電阻的阻值為R0 , 滑動變阻器的總電阻為R,總長度為L,滑動觸頭固定在安放托盤的輕質(zhì)彈簧上,開始時觸頭位于變阻器最上端A,并能隨輕質(zhì)彈簧一起自由滑動(接觸良好).已知滑動變阻器的電阻與其接入電路的長度成正比:當在托盤放一質(zhì)量為m0的物體時,彈簧的長度會縮短l,若托盤、彈簧的質(zhì)量以及彈簧的電阻可以忽略不計,請根據(jù)上述內(nèi)容和條件解答如下問題:
(1)說明定值電阻R0的作用;
(2)推導出此電子秤工作時,電壓表示數(shù)Ux與被測物體質(zhì)量m之間的關(guān)系式;
(3)在圖3中,畫出電壓表的示數(shù)Ux與待測物體質(zhì)量m這間的關(guān)系圖圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小萌同學的體重是450N,當她站在水平地面上時,她對地面上的壓力是N,如果小萌抬起一只腳(單腳著地),這時她對地面的壓力是N,此時小萌對地面的壓強會

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