【題目】如下圖，兩個(gè)相同容器都盛滿水，甲中有一個(gè)體積為50 cm3，密度為0.5×103kg/m3的木塊漂浮在水面．下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 木塊漂浮時(shí)浮力等于自身重力并有1/3體積露出水面

B. 木塊緩慢下壓至浸沒的過程中受到的浮力不變

C. 木塊全部壓入水中兩容器底部受水的壓力和壓強(qiáng)都相等

D. 取出木塊后兩容器對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)都相等

【答案】C

【解析】A. 木塊漂浮時(shí)浮力等于自身重力，根據(jù)阿基米德原理有： ，

得： ，即一半在水面下，一半在水面下，故A錯(cuò)誤；

B. 木塊緩慢下壓至浸沒的過程中排開水的體積增大，根據(jù)可知，受到的浮力增大，故B錯(cuò)誤；

C. 因?yàn)槿萜鲀?nèi)的水是滿的，所以木塊全部壓入水中的過程中，水溢出，濃度不度，根據(jù)知壓強(qiáng)不變，再根據(jù)知壓力也相等，故C正確；

D. 取出木塊后甲容器的液面下降，所以壓力和壓強(qiáng)減小，故D錯(cuò)誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“測滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重6N。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向_____拉動彈簧測力計(jì)。若物體上升高度為10cm，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，拉力為_____N，則滑輪組的機(jī)械效率是_____。

（2）若僅增加物體的重量，該滑輪組的機(jī)械效率將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（3）影響滑輪組的機(jī)械效率的因素還有_____（寫出其中一種）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究動能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A 、B 兩個(gè)小球（mA> mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒. 實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)________ 相同；實(shí)驗(yàn)中用________來比較A 、B 兩個(gè)小球的動能 的大小。

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的________ 有關(guān).將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動能的大小與小球的________ 有關(guān)

（3）本次實(shí)驗(yàn)采用物理最常用的實(shí)驗(yàn)方法是________、________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是實(shí)驗(yàn)小組用伏安法測未知電阻Rx的實(shí)物電路，電源電壓未知但恒定，已知滑動變阻器的最大阻值為R.(電阻均不受溫度影響)

　　

　　　　　　甲　　　　　　　　　　　乙

(1)在甲圖中找出連接錯(cuò)誤的一根導(dǎo)線，并在導(dǎo)線上畫“×”，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接正確______．(所畫的導(dǎo)線要用實(shí)線，不可用虛線，導(dǎo)線不能交叉)

(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_______，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于最_______(填“左”或“右”)端；

(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是________．

(4)在實(shí)驗(yàn)操作中，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞，電壓表完好，于是小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖也完成了實(shí)驗(yàn)．請你幫助他們把以下實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)滑片位于最左端時(shí)，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為U1；

②再________，讀出此時(shí)電壓表的示數(shù)，記為U2；

③則未知電阻Rx＝________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于0℃的寒冷冬季，為保障交通安全，交警在積雪的路面上撒鹽，路面的冰雪就會融化；在煤撒鹽的道路上，汽車反復(fù)碾壓也會使積雪融熔化，她對上述積雪熔化的原因作出如下猜想：

A．加鹽可能使冰雪在低于0℃時(shí)熔化

B．汽車碾壓增大了壓強(qiáng)，冰雪就可能在低于0℃時(shí)熔化

C．汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0℃時(shí)熔化

為驗(yàn)證她的猜想，同學(xué)們用冰塊模擬冰雪進(jìn)行了如下探究：

（1）在氣溫較低時(shí)，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化，用溫度計(jì)測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計(jì)示數(shù)低于0℃，證明猜想A是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；同時(shí)觀察到罐底出現(xiàn)了白霜，這是發(fā)生了 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）

（2）如圖所示，在氣溫低于0℃的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根細(xì)鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實(shí)心鐵塊和泡沫塊，過一段時(shí)間后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊．

通過比甲甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲匯總鋼絲下的冰受到的壓強(qiáng) （選填“增大”、“減小”或“不變”），使冰發(fā)生了熔化，此時(shí)冰的熔點(diǎn) （選填“高于”、“低于”或“等于”）0℃，說明猜想B是 （選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，比較甲和丙則可說明猜想 是錯(cuò)誤的．

（3）探究結(jié)束后，他們查閱相關(guān)資料，知道了晶體的熔點(diǎn)均 受壓強(qiáng)的影響，當(dāng)冰熔化成水時(shí)密度 ，體積 （均選填“增大”、“減小”或“不變”），才會出現(xiàn)（2）中的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)．

（1）從圖中可知，物體的重力為 N

（2）比較 ，可知“浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)”；

（3）通過比較②⑤，能否得出“浮力大小與液體密度有關(guān)”？并說明理由

（4）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更為可信，將石塊換成鉤碼等其它物體再進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn)，其主要目的是 （填序號）；

A.多次測量求平均值，以減小偶然誤差

B.多次測量找規(guī)律，排除偶然性

C.探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將三個(gè)完全相同的雞蛋分別放入盛有不同液體的燒杯中，雞蛋在甲杯中沉底，在乙杯中懸浮，在丙杯中漂浮，且各杯中液體深度相同。則下列判斷正確的是

A. 三種液體的密度關(guān)系為：ρ甲=ρ乙>ρ丙

B. 雞蛋受到三種液體的浮力關(guān)系為：F甲>F乙=F丙

C. 雞蛋排開三種液體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲<m乙=m丙

D. 三種液體對容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為：p甲=p乙>p丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，薄壁圓柱形容器A、B放在水平桌面上，分別盛有不同的液體，A、B的底面積之比SA：SB=2：1，液面的高度之比hA：hB=3：2，液體對兩個(gè)容器底部的壓力大小相等，現(xiàn)將完全相同的小球分別放入A、B，液面未溢出，靜止時(shí)，A中的小球懸浮，B中的小球________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”），A、B容器底部受到液體的壓強(qiáng)之比pA：pB=_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（2018上海市楊浦區(qū)中考二模）如圖所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上，甲的底面積為0.01米2（容器足夠高），盛有0.2 m深的水；圓柱體乙的底面積為0.005 m2、高為0.8 m，密度為2×103 kg/m3

（1）求水對甲容器底的壓強(qiáng)p水____。

（2）求乙的質(zhì)量m乙_____

（3）若在乙上方沿水平方向切去一部分，并將切去部分豎直放在甲容器內(nèi)，使甲容器對地面的壓力等于乙剩余部分對地面的壓力，求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量Δp甲_____。

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