【題目】在探究物體的重力勢(shì)能與什么因素有關(guān)時(shí),小雨提出了如下猜想:

猜想一:物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量有關(guān);

猜想二:物體的重力勢(shì)能可能與物體所在的高度有關(guān)。

為此他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩端開口、長約1m、粗細(xì)均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺(tái)上將粗細(xì)適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點(diǎn)處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦);其他器材還有:刻度尺、一組系有細(xì)線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點(diǎn)位置的木棒(如圖乙所示)

請(qǐng)你幫助小雨回答下列問題:

1)探究猜想一時(shí),應(yīng)使用質(zhì)量 (選填相同不同)的鉤碼從 (選填相同不同)的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落,去沖擊O點(diǎn)的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測(cè)量 ;從而比較出重力勢(shì)能的大小。

2)設(shè)計(jì)探究猜想二的記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

【答案】(1)不同;相同;每次泡沫塊下移的距離

(2)鉤碼質(zhì)量m= g

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼下落的高度h/cm

泡沫塊下移的距離s/cm

1

2

3

【解析】1)探究猜想一時(shí),物體的重力勢(shì)能可能與物體的質(zhì)量是否有關(guān),保持質(zhì)量不相等;高度要相等,用刻度尺測(cè)量泡沫下移的距離;(2)探究猜想二 物體的重力勢(shì)能可能與物體所在的高度是否有關(guān),保持質(zhì)量相同,高度不同,觀察泡沫下移的距離,設(shè)計(jì)表格如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 若物體不受力,則其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變

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C. 勻速豎直下落的雨滴一定受平衡力

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B.拉力F所做的功為7.5J 

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【題目】對(duì)下列自然現(xiàn)象描述正確的是

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C. 秋天,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,需要吸熱

D. 冬天,空氣中的水蒸氣直接變成小冰粒,需要吸熱

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