Question

2．下列現(xiàn)象是由于光的直線傳播形成的是（　�。�

• A．
  山與樹(shù)的倒影
• B．
  陽(yáng)光下吹出七彩肥皂泡
• C．
  墻壁上的影子
• D．
  放入水中的鉛筆變彎了

Answer 1

分析 根據(jù)光的傳播規(guī)律分析解答本題；
（1）光的直線傳播：光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播，影的形成、小孔成像、日月食的形成等都是光的直線傳播形成的；
（2）光的反射：光斜射到物體表面上時(shí)，光改變?cè)瓉?lái)的傳播方向，再返回原介質(zhì)的現(xiàn)象是光的反射，平面鏡成像等是光的反射形成的；
（3）光的折射：光由一種介質(zhì)斜射到兩種介質(zhì)界面上時(shí)，光進(jìn)入另一種介質(zhì)，并改變?cè)瓉?lái)的傳播方向的現(xiàn)象是光的折射，透鏡成像、海市蜃樓等是光的折射形成的

解答 解：A、山與樹(shù)的倒影是平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意．
B、太陽(yáng)光是由7種色光組合而成的，由于每種光的折射率不一樣，所以被折射后，分解了七種顏色．所以看到的肥皂泡就是彩色的了，不符合題意．
C、墻壁上的影子屬于光沿直線傳播現(xiàn)象，符合題意；
D、放入水中的鉛筆變彎了屬于光的折射現(xiàn)象，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查身邊本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的直線傳播光的反射、光的折射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．