9．電動自行車是常見的交通工具，使用前要給蓄電池充電，充電過程蓄電池是用電器（選填“電源”、“用電器”）．行駛過程中蓄電池將化學(xué) 能轉(zhuǎn)化為電 能．

分析 （1）電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置．蓄電池在充電時，要消耗電能，是用電器．
（2）放電過程就是將蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程．

解答 解：蓄電池充電時，要消耗電能，屬于電路組成中的用電器；
蓄電池是化學(xué)電池，放電過程中將蓄電池內(nèi)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能釋放出來．
故答案為：用電器；化學(xué)；電．

點評 此題考查的是我們生活中常見的蓄電池，是一道聯(lián)系生活實際的題目，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列生活中的物理數(shù)據(jù)最接近實際的是（　�。�
A．人以正常速度騎自行車的功率為1kW
B．把2個雞蛋勻速舉高1米做功20J
C．人正常爬樓功率約為300W
D．假如沒有摩擦，動滑輪機械效率是100%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)代社會汽車大量增加，發(fā)生交通事故的一個重要原因是遇到意外情況時車不能立即停止．司機從看到情況到肌肉動作操縱制動器需要一段時間，這段時間叫反應(yīng)時間．在這段時間內(nèi)汽車前進的距離叫反應(yīng)距離．從操縱制動器剎車到車停下來，汽車前進的距離叫制動距離．下面是一個機警的司機駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車在干燥的公路上以不同的速度行駛時，測得的反應(yīng)距離和制動距離．
速度/（Km/h）反應(yīng)距離/m制動距離/m
40715
50922
601131
801549
1001973
（1）當(dāng)車的速度為80km/h時人的反應(yīng)時間為0.675s．
（2）若速度為100km/h．則前后車距至少應(yīng)不少于92m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．下雨前的空氣濕度一般比較大，所以空氣濕度情況是進行天氣預(yù)報的一項重要依據(jù)．如圖所示是一種反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫做干濕泡溫度計．它由兩個相同的溫度計并列組成，其中一個溫度計用濕布包起來．
（1）干泡溫度計的示數(shù)為30℃，表示當(dāng)時的氣溫=（＞/=/＜）30℃．一般情況下，濕泡溫度計的示數(shù)＜（＞/=/＜）干泡溫度計的示數(shù)，原因是蒸發(fā)吸熱．干濕泡溫度計的示數(shù)差越大，空氣濕度越�。ù�/�。�
（2）炎熱的夏天，下雨前人會感到特別悶熱，原因是空氣濕度大，人的汗液很難蒸發(fā)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列各過程中屬于動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　�。�
A．拉開弓把箭射出去
B．停蹬腳踏板后的自行車正在沖上斜坡
C．小鐵塊在空中下落
D．在水平地面上滾動的足球

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“脆如銀鈴”是形容某人的音色好
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D．“隔墻有耳”說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．醫(yī)學(xué)上針對外傷的疼痛常用“冷療法”治療，其原理是醫(yī)生用一種叫做氯乙烷的瓶裝有機物，它是在加壓（選填“降溫”或“加壓”）的條件下液化（填物態(tài)變化名稱）裝入瓶中的．對準(zhǔn)人的傷口處噴射時，又在皮膚上迅速汽化 （填物態(tài)變化名稱），同時吸收大量的熱，使人體受傷部位的溫度降低，類似局部麻醉，人的傷痛很快消失．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．電壓表的讀數(shù)：如圖甲中所選量程為0～15V，分度值為0.5V，示數(shù)4V；圖乙中所選量程為0～3V，分度值為0.1V，示數(shù)1.9V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)做“探究影響擺球擺動周期的因素”實驗時，采用兩個質(zhì)量不同的小球A和B，在不同的擺幅和擺線長度的情況下做了如圖（甲）、（乙）、（丙）、（�。┧镜乃拇螌嶒灒阎狝球的質(zhì)量小于B球的質(zhì)量，L1＞L2，θ角＜α角．問：
（1）利用甲和乙兩次實驗，可探究當(dāng)擺線長度和擺球質(zhì)量不變時，擺動周期與擺動幅度的關(guān)系．
（2）利用 （丙） 和 （�。� 兩次實驗，可探究擺線長度、擺動幅度不變時，擺動快慢與擺球質(zhì)量的關(guān)系．
（3）利用乙和丙兩次實驗，可探究擺球質(zhì)量、擺動幅度不變時，擺動快慢與擺線長度的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案