【題目】如圖所示是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下20m深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為20m3,質(zhì)量是80t.(ρ=1.0×103kg/m3;取g=10N/kg)

(1)貨箱完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少?

(2)起吊裝置提著貨箱在水中(未露出水面)勻速上升了12m,用時(shí)2mim.若滑輪組的機(jī)械效率為60%,求鋼絲繩的拉力F為多大?拉力F的功率多大?

【答案】(1)貨箱完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是2×105N.(2)鋼絲繩的拉力F為2.5×105N;拉力F的功率為100kW

【解析】

試題分析:(1)∵貨箱完全浸沒在水中,

∴V=V=20m3,

∴FgV=1×103kg/m3×10N/kg×20m3=2×105N.

(2)由圖知,n=4,

貨箱的重力:G=mg=80000kg×10N/kg=8×105N,

∵η===

∴F===2.5×105N.

s=4h=4×12m=48m,

拉力做功:

W=Fs=2.5×105N×48m=1.2×107J,

拉力F的功率:

P===1×105W=100kW

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)后,電路正常工作。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),有一只電表的示數(shù)突然為零。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,下列判斷正確的是:

A. 可能R1斷路 B. 可能R2斷路 C. 可能R1短路 D. 可能R2短路

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【題目】在探究壓力作用的效果與那些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察 來比較壓力作用的效果;

(2)對(duì)比甲、乙兩圖,可以得出: ;

(3)對(duì)比 兩圖,可以得出受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;

(4)對(duì)比甲、丁兩圖,得出壓力作用效果與壓力大小無關(guān)。你認(rèn)為是否正確,并敘述理由: 。

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【題目】(2011遼寧葫蘆島)爸爸想要給7歲雙胞胎兄弟的臥室中各安裝一只8W左右的照明燈,家中現(xiàn)有220V 25W”和“220V 40W”兩只燈泡,聰明的爸爸將兩只燈泡串聯(lián)起來連接在家庭電路中,使想法得以實(shí)現(xiàn)。弟弟說要大燈泡(40W),因?yàn)榇蟮牧痢?燈絲電阻不隨溫度變化)

(1)弟弟的說法正確?________________________________。

(2)理由是________________________________________。

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【題目】如圖所示,重為1140 N的物體,它與水平地面的接觸面積為1.5×103 cm2。工人師傅用600 N的力勻速提升物體,物體的速度為0.2 m/s。(不計(jì)摩擦及繩重)

求:(1)工人師傅拉繩的功率;

(2)滑輪組的機(jī)械效率;

(3)體重為450 N的小明用此滑輪組提升物體,但物體沒有被拉動(dòng),物體對(duì)地面的最小壓強(qiáng)為多大。

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【題目】如圖所示是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下20m深處的一只密封貨箱打撈出水面,已知該貨箱體積為20m3,質(zhì)量是80t.(ρ=1.0×103kg/m3;取g=10N/kg)

(1)貨箱完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是多少?

(2)起吊裝置提著貨箱在水中(未露出水面)勻速上升了12m,用時(shí)2mim.若滑輪組的機(jī)械效率為60%,求鋼絲繩的拉力F為多大?拉力F的功率多大?

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【題目】如圖所示是課堂上做過的探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是 ,通過 來判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大小。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中通過讓小車從 高度由靜止開始下滑,保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變,通過

改變研究對(duì)象的質(zhì)量。

(3)小車在下滑的過程中,重力勢(shì)能 ,動(dòng)能 。木塊在運(yùn)動(dòng)過程中,機(jī)械能轉(zhuǎn)化

能。

(4)按(2)中要求先后做兩次實(shí)驗(yàn),比較木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短可以得到結(jié)論:物體速度大小相同, 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長度,正確的測(cè)量圖是: (

A. B. C. D.

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【題目】科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻(GMR)效應(yīng),它是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小,且磁場(chǎng)越強(qiáng),電阻越小的現(xiàn)象。利用這一現(xiàn)象,可以用來探究磁體周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱。如圖所示,將GMR放在螺線管的右端。

(1)閉合開關(guān)S1,螺線管左端的磁極為_____極。

(2)閉合開關(guān)S1、S2,電流表示數(shù)為I。保持GMR位置不變,將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),則此時(shí)電流表的示數(shù)將________I;將GMR移至螺線管的上方的中間位置,電流表的示數(shù)將________I。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)將GMR分別放入通電螺線管內(nèi)部的不同位置,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎不變。據(jù)此,你的合理猜想是_______________________________________________。

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