風(fēng)速(km/h) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
風(fēng)寒溫度(℃) | 5 | 3 | 1 | -1 | -3 |
分析 (1)認(rèn)真閱讀短文,根據(jù)短文所提供的信息分析答題.
(2)已知散失的熱量、人體質(zhì)量與比熱容,由熱量公式的變形公式可以求出下降的體溫.
(3)查出風(fēng)寒溫度,根據(jù)結(jié)冰的條件分析答題.
(4)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出結(jié)論.
解答 解:(1)風(fēng)加速了人體周?chē)諝饬鲃?dòng)速度,加快了對(duì)流散失的熱量,故選C.
(2)根據(jù)Q放=cm△t可得,人體降低的溫度:
△t=$\frac{{Q}_{放}}{cm}$=$\frac{4.2×1{0}^{5}J}{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×50kg}$=2℃;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:在氣溫為5℃時(shí),風(fēng)寒溫度隨風(fēng)速的增大而均勻減;
結(jié)合表中數(shù)據(jù)可得,當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),風(fēng)寒溫度為$\frac{-1℃+(-3℃)}{2}$=-2℃;
當(dāng)氣溫為5℃,風(fēng)速為35km/h時(shí),雖然風(fēng)寒溫度為-2℃,但地表溫度較高,地面水的溫度仍為5℃,地面的水不會(huì)結(jié)冰.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)氣溫一定時(shí),風(fēng)寒溫度T與風(fēng)速v成一次函數(shù)關(guān)系;
設(shè)關(guān)系式為T(mén)=kv+b,
把v=0,T=5℃代入上面關(guān)系式得b=5℃,即b=t(t為氣溫);
把v=10km/h,T=3℃代入上面關(guān)系式得:k=-0.2;
則三者的關(guān)系式為T(mén)=t-0.2v.
當(dāng)氣溫為-3℃、風(fēng)速為15km/h時(shí),根據(jù)關(guān)系式可得風(fēng)寒溫度:T=-3℃-0.2×15℃=-6℃.
故答案為:(1)C;(2)2℃;(3)-2℃;不會(huì);(4)T=t-0.2v;-6℃.
點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息給予題目,認(rèn)真閱讀題目所給信息是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 頻率不同的電磁波,在真空中的傳播速度不相同 | |
B. | 每秒鐘電磁波出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫電磁波的周期 | |
C. | 太陽(yáng)發(fā)出的電磁波中含有紅外線 | |
D. | 光纖通信中,激光能穿過(guò)線芯和包層的界面,由近及遠(yuǎn)向前傳播 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
額定電壓 220V | 頻率 50HZ |
加熱功率 750W | 容量 1L-1.2L |
電機(jī)功率 180W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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