圖13(a)是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止灌下,碰到同一木塊上;圖13(b)是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運動,請回答一下問題:
(1)圖13(a)實驗的目的是探究鋼球動能的大小與 的關(guān)系.通過木塊被推動距離的大小,說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動能的大小,這種常用的實驗方法是法 .
(2)圖13(b)實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是: .
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 (填“大”或“小”),根據(jù)小車運動距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運動的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做 .
(3)小明同學(xué)想在圖13(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請你幫他設(shè)計實驗,寫出簡要的實驗步驟及論證方法: .
科目:初中物理 來源: 題型:
均勻?qū)嵭恼襟w甲和乙放置在水平地面上,甲的邊長小于乙的邊長,甲、乙各自對水平地面的壓強(qiáng)相等,F(xiàn)分別在兩物體上沿豎直方向截去質(zhì)量相同的部分并分別放在對方剩余部分的上方, 此時甲、乙剩余部分對地面的壓強(qiáng)分別為p甲′、p乙′,則p甲′:p乙′的值
A.一定大于1 B.一定小于1
C.可能等于1 D.可能小于1
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列四個實驗中,能夠使蒸發(fā)加快的是( )
A.給盛水的飲料瓶加上蓋 B.用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干
C.將新鮮的蔬菜裝入塑料袋放入冰箱冷藏 D.將濕衣服攤開曬在通風(fēng)向陽處
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科目:初中物理 來源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人在說謊時,心理與生理都會發(fā)生變化,而且最靈敏的反應(yīng)則是皮膚的電流(皮電)會發(fā)生變化。公安人員所使用的“測謊儀”就是依據(jù)這種原理制成的。以 上研究說明:人體是導(dǎo)體,人體的電阻是 (填“固定的”或“可變的”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
汽車發(fā)動機(jī)工作時,缸體的溫度很高,為確保發(fā)動機(jī)的正常工作,需對缸體進(jìn)行冷卻。一般使用水來充當(dāng)冷卻劑,主要有如下考慮:一是成本低廉,取材方便;二是因為水的 大,在同等條件下吸熱較多,冷卻效果好; 三是水在沸騰時吸收熱量,溫度保持不變,能確保缸體溫度不致升得過高。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法錯誤的是( )
A.某個同學(xué)的身高是160cm B.學(xué)校到潭邊的距離是3km
C.學(xué)校百米紀(jì)錄是13h D.乒乓球的直徑是40mm
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