【題目】如圖所示是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路,如表中給出了可供選擇的幾種導體,分別用A、B、C、D四個字母代表。問:
導體代號 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) | 材料 |
A | 0.6 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
B | 1.0 | 0.4 | 鎳鉻合金 |
C | 0.6 | 0.6 | 鎳鉻合金 |
D | 0.6 | 0.6 | 錳銅 |
(1)實驗中,通過觀察電流表的示數可以判斷導體的_______大小,小燈泡在電路中的主要作用是_______;
(2)通過對導體_______進行實驗,可探究電阻的大小與長度的關系;
(3)分別將A和C兩導體接入電路進行實驗,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的_______有關;
(4)若把A、B兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,會發(fā)現(xiàn)電流表示數變得更小,說明兩導體串聯(lián)后的電阻值將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)生活中,通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,是因為導體的電阻還與導體的_______有關。
【答案】電阻 顯示電路中導體電阻的大小,保護電路 AB 橫截面積 變大 材料
【解析】
(1)[1]實驗中,通過觀察電流表的示數可以判斷導體的電阻的大小,示數變大,電阻變小,示數變小,電阻變大,運用了轉換法。
[2]小燈泡在電路中的主要作用是保護電路。
(2)[3]探究電阻的大小與長度的關系,運用控制變量法,要控制導體的材料和橫截面積一定,故選取AB兩導體進行實驗。
(3)[4]選取AC兩導體進行實驗時,導體的材料、長度相同,橫截面積不同,發(fā)現(xiàn)接入C導體時,電流表的示數比接入A導體時更大,說明導體的電阻與導體的橫截面積有關。
(4)[5]若把AB兩導體首尾相連后再接入電路M、N兩端,兩導體串聯(lián)后的電阻值等于AB兩導體的電阻之和,即電阻變大,電路中的電流變小,電流表示數變小。
(5)[6]通常選擇銅芯線、鋁芯線作為輸電線,而不選擇鐵芯線,主要應用其導電性好特性,因為導體的電阻還與導體的材料有關。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強利用如圖甲所示的電路,實驗探究“保持電壓不變時,電流跟電阻的關系”:
實驗器材:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一只,一個開關,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),導線若干;
(1)小強將滑動變阻器的滑片移到最右端后,閉合開關S,電壓表的指針_____(選填“幾乎不動”或“偏轉很大”);請你在連接錯誤的一條導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確;
(______)
(2)實驗中多次改變R的阻值,并得到多組實驗數據,由這些數據得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像;由圖乙可以得出,導體兩端電壓一定時,_______________________;
(3)在上述實驗中,小強先用5Ω的電阻做完實驗后,接著要改用10Ω的電阻繼續(xù)做實驗,小強用10Ω的電阻替換5Ω的電阻后,閉合開關,將滑動變阻器的滑片P向_________選填“左”或“右”)端移動,直到電壓表的示數為_____________時,讀出電流表的示數;
(4)當小強改用15Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數達到實驗要求的值,小強選用的滑動變阻器是_______________;經過認真思考,他找出了原因,并利用現(xiàn)有的實驗器材解決了問題,完成了實驗。
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【題目】根據如圖所示的兩盞白熾燈的銘牌,可以知道( )
A. 甲燈一定比乙燈亮
B. 正常發(fā)光時,甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 正常發(fā)光時,甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍
D. 正常發(fā)光時,甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)如圖1,測出凸透鏡的焦距f=______cm。
(2)先將點燃的蠟燭放置在圖2的位置,移動光屏將得到一個______(選填“放大”或“縮小”)清晰的燭焰像;利用這一成像特點人們制成了______(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”);
(3)接著將蠟燭移到25cm刻度處,此時若要在光屏上得到清晰的燭焰像,可以把光屏______(選填“向左”或“向右”)移動;若保持光屏不動,也可以在蠟燭和凸透鏡之間插入一塊焦距合適的______(選填“凹”或“凸”)透鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所的四個情景,下列說法中錯誤的是
A.甲圖中厚玻璃筒內的空氣補壓縮時,空氣的內能減小
B.乙圖中兩個鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力
C.丙圖中紅墨水在熱水中擴散得快,說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈
D.丁圖中進氣門和排氣門均關閉且活塞向下運動,這是內燃機的做功沖程
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【題目】如圖是一個體重測試儀的工作原理圖,電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉角度會隨著人的體重的增加而增大,有關測試儀的下列說法正確的是( 。
A.作用在B點的力為動力,圖中的ABO是一個省力杠桿
B.體重顯示表使用電壓表改裝而成的
C.體重越大,該電路消耗的功率越小
D.壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,利用長木板、毛巾、木塊、砝碼及彈簧測力計進行實驗。
(1)實驗中,為了測量滑動摩擦力的大小,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,應使其做____運動。圖甲中木塊與木板表面間滑動摩擦力大小為____N。
(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測力計示數,結論是滑動摩擦力大小與____有關;比較____兩圖中彈簧測力計示數,結論是滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。
(3)實驗現(xiàn)象說明,如果要取得拔河比賽的勝利,組隊時應選體重____(選填“大”或“小”)的。同學參加比賽,同時在比賽中選用圖丁中____(選填“(a)”、“(b)”或“(c)”)類型的鞋。
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【題目】某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關、電壓表、電流表各一個,導線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω2A”:B:“20Ω 0.5A”)。
(1)該實驗中應選用的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”)。
(2)如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖,圖中只有一根導線連接錯誤,請你在圖中用“×”標出這根錯接的導線,只改接一根導線使電路成為正確的電路(不能與其他導線交叉)。
(______)
(3)小田確認電路連接無誤后閉合開關,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數都接近電源電壓,則電路的故障是_____。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W。
(5)該組的另一同學接著實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測出該小燈泡的額定功率,請你在丙圖中的虛線框內畫出正確的電路圖。
(______)
(6)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1_____P2(選填“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R1的阻值為,R2的阻值為。當S閉合,S1、S2斷開時,電流表的示數為0.5 A:當S、S1、S2都閉合時,電流表的示數變化了0.4 A。求:
(1)電源兩端電壓U;
(2)定值電阻R3的阻值。
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