分析 (1)知道燈泡的額定電壓和額定功率,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出燈泡的電阻;閉合S2、斷開S1、S3時,R1與R3串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;
(2)閉合S3,斷開S1、S2時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出燈泡的額定電流,然后與電流表的量程、滑動變阻器允許通過的最大電流相比較確定電路中的最大電流,此時電路消耗的電功率最大,根據(jù)P=UI求出其大小;當(dāng)電壓表的示數(shù)最大時,電路中的電流最小,電路消耗的總功率最小,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出R1兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的最小電流,利用P=UI求出電路消耗的最小總功率,然后得出整個電路消耗的電功率最大值與最小值之差.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,燈泡的電阻:
R1=$\frac{{{U}_{1}}^{2}}{{P}_{1}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,
閉合S2、斷開S1、S3時,R1與R3串聯(lián),電流表測電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電源的電壓:
U=I(R1+R3)=0.3A×(12Ω+8Ω)=6V;
(2)閉合S3,斷開S1、S2時,R1與R2串聯(lián),電壓表測R2兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
燈泡的額定電流:
I1=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{1}}$=$\frac{3W}{6V}$=0.5A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器允許通過的最大電流為0.4A,
所以,電路中的最大電流I大=0.4A,此時電路消耗的電功率最大,
則P大=UI大=6V×0.4A=2.4W,
當(dāng)電壓表的示數(shù)U2大=3V時,電路中的電流最小,電路消耗的總功率最小,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R1兩端的電壓:
U1′=U-U2大=6V-3V=3V,
此時電路中的電流:
I小=$\frac{{U}_{1}′}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{12Ω}$=0.25A,
電路消耗的最小總功率:
P小=UI小=6V×0.25A=1.5W,
則整個電路消耗的電功率最大值與最小值之差:
△P=P大-P小=2.4W-1.5W=0.9W.
故答案為:6;0.9.
點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合斷開時電路連接方式的判斷以及電路最大電流、最小電流的判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是保持物體運動的原因 | |
B. | 力是使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因 | |
C. | 力能使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
D. | 一般情況下物體受到力的作用不會發(fā)生形變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物體 | 動能/J |
拋出去的籃球 | 約30 |
行走的牛 | 約60 |
跑百米的運動員 | 約 3×103 |
飛行的步槍子彈 | 約 5×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的 | |
B. | “禁鞭”是為了在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 課堂上能聽到老師講課聲,是由于空氣能夠傳聲 | |
D. | 用大小不同的力,先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音色會不同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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