【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放.車前行時，需經(jīng)過障礙物.當車的前輪遇到障礙物A時，售貨員向下按扶把，這時手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動力臂和阻力臂之比為2:3，則售貨員作用在扶把上的動力為______N.當后輪遇到障礙物A時，售貨員豎直向上提扶把，這時支點是______(填A、B或C)點，這種情況下，手推車可以視為_______(填“省力”或“費力”)杠桿.

【答案】300B省力

【解析】

（1）由杠桿平衡條件可知：

，

因為，，

所以；

（2）當小推車后輪遇到障礙物A時，售貨員向上提扶把，車體是繞著B點轉(zhuǎn)動的，故B點就是支點．

因為貨物在車內(nèi)擺放均勻，重心就在車箱的中心，重力是阻力，人對車的力作用在車把上，方向向上，所以手推車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來，直到最后停下．下列說法正確的是

A. 鐵鎖擺回后能碰到鼻子 B. 鐵鎖的機械能始終不變

C. 鐵鎖第一次擺動到最低點時，動能最大 D. 鐵鎖下降過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“測量小燈泡的電阻”的實驗時，小明選用了電壓為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡和其它合適的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示：

（1）為了完成實驗，請你幫他用筆畫線代替導線將電路連接完整（要求導線不能交叉，滑動變阻器的滑片向右移動時電流表示數(shù)變�。�________

（2）電路連接好后，在閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到____（選填“A端”或“B端”）；

（3）當閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片時，燈絲突然燒斷，此時電壓表的示數(shù)______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）換相同規(guī)格的燈泡，重新實驗并記錄數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明確定平均電阻就是小燈泡的電阻，你認為這種做法合理嗎？_______（選填“合理“或“不合理“），你的理由是_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小民同學制作的眼睛模型，其中凸透鏡相當于晶狀體，燒瓶后壁相當于視網(wǎng)膜，燒瓶內(nèi)的著色液體相當于玻璃體．這應(yīng)該屬于（ ）

A．近視眼模型，應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力

B．遠視眼模型，應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力

C．眼睛散光模型，應(yīng)配戴凹透鏡矯正視力

D．老花眼模型，應(yīng)配戴凸透鏡矯正視力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】往車上裝重物時，常常用長木板搭個斜面，把重物沿斜面推上去，如圖所示，工人用3m長的斜面，把120kg的重物提高1m，假設(shè)斜面很光滑，則需要施加的推力為 ，若實際用力為500N，斜面的機械效率為 ，重物受到的摩擦力為 ．（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：導體的電阻可能與①導體的長度有關(guān)、②導體的橫截面積有關(guān)、③導體的材料有關(guān).實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：

（1）按照圖所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察________來比較導體電阻的大小.

（2）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號________兩根電阻絲分別接入電路進行實驗.

（3）分別將A和D兩電阻絲接入如圖電路中M、N兩點間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟________有關(guān).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)變小 B. 電壓表示數(shù)變小

C. 燈L變亮 D. 滑動變阻器消耗的功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，F是透鏡的焦點，其中不正確的光路圖是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度變化的特點”實驗時：

（1）小華組裝好實驗器材后開始實驗，請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

（2）糾正錯誤操作后，開始計時。第3min溫度計的示數(shù)如圖乙所示，該示數(shù)為_____℃，從記錄數(shù)據(jù)的表格可以分析出：水沸騰的特點是溫度_____，繼續(xù)_____。

（3）根據(jù)水的沸點可判斷當時當?shù)氐臍鈮?/span>_____（選填“是”或“不是”）1標準大氣壓。

（4）小華和另一位同學選用的實驗裝置相同，且同時開始實驗，但水開始沸騰的時間不同，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，其中水的質(zhì)量較大的圖象為_____（選填“a“”或“b”）。

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