6．如圖所示，是一把既能吹冷風(fēng)又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡(jiǎn)化電路示意圖，如圖A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲．將插頭插入插座，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．開關(guān)S1只控制吹風(fēng)機(jī)
B．開關(guān)S2同時(shí)控制吹風(fēng)機(jī)和電熱絲
C．同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)
D．同時(shí)閉合關(guān)開S1、S2，吹風(fēng)機(jī)和電熱絲是串聯(lián)

分析 根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)，依據(jù)題意結(jié)合電路圖分析是哪部分連入電路，有電流經(jīng)過(guò)的部分，才能正常工作．

解答 解：（1）由圖可知，電動(dòng)機(jī)和電熱絲是并聯(lián)，S1在干路上，可以控制整個(gè)電路，S2與電熱絲串聯(lián)，只控制電熱絲，故AB錯(cuò)誤．
（2）若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電動(dòng)機(jī)與電熱絲并聯(lián)后連接在電源上，電流分兩路分別經(jīng)過(guò)電動(dòng)機(jī)和電熱絲，它們都工作，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)．干路上的開關(guān)控制所有用電器，支路上的開關(guān)只控制該支路上的用電器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列估測(cè)接近實(shí)際的是．
A．黑板的長(zhǎng)度約為30cm
B．普通中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s
C．一個(gè)蘋果受到的重力約為100N
D．你單腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．一枚一元硬幣的體積多大？小明進(jìn)行了探究，他能用的器材有燒杯、足量的水、細(xì)線、一元硬幣20個(gè)、量筒（都能放入一元硬幣，量筒A量程為200ml、分度值為5ml；量筒B量程為100ml、分度值為1ml）．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
（1）估計(jì)所選硬幣的體積，觀察測(cè)量工具的量程、分度值，選擇量筒B測(cè)量（選填“量筒A”或“量筒B”）．
（2）將量筒放在水平桌面上．
（3）向量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1．
（4）將n枚重疊在一起用細(xì)線系好后浸沒(méi)水中，記下硬幣和水的總體積V．（請(qǐng)你把此步驟填寫完整）
（5）計(jì)算一枚一元硬幣的體積，其體積表達(dá)式V硬幣=$\frac{V-{V}_{1}}{n}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像．
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度，目的是使像成在光屏的中央．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，你解決的方法是將光屏向上移動(dòng)（填“向上”或“向下”）
（3）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座A處時(shí)，恰好在光屏上成清晰的像，所成像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像；利用這一規(guī)律可制成幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”）；蠟燭燃燒一段時(shí)間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方；
（4）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（5）在上述探究活動(dòng)中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0=45cm，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng)=15cm，如圖2所示，則該透鏡焦距f＜15cm（選填“＞”“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=15cm
（6）最后小明用不透光的紙板遮擋住凸透鏡的上半邊，然后前后移動(dòng)光屏，他能（填“能”或“不能”）在光屏上看到完整的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用質(zhì)量相同的鉛、銅、鐵、鋁制成同體積的四個(gè)球，（ρ鉛＞ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁），下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
①四球都是實(shí)心的
②四球都是空心的
③鋁球一定是實(shí)心的
④鐵球一定是空心的．
A．①②③B．②③C．①③④D．①③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．同學(xué)們打乒乓球時(shí)不小心把球壓扁了，此過(guò)程中乒乓球內(nèi)的氣體（　　）
A．質(zhì)量不變，密度變大B．質(zhì)量不變，密度不變
C．質(zhì)量變小，密度不變D．質(zhì)量不變，密度變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列現(xiàn)象不能說(shuō)明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．打掃教室，灰塵飛揚(yáng)B．放在衣櫥中的樟腦球變小了
C．切開香瓜，滿屋飄香D．腌泡菜加鹽，整壇菜都有咸味

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如下表所示：
時(shí)間/min…11121314151617181920…
溫度/℃…93949596979898969898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第18分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（2）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃．
（3）在圖2中以時(shí)間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象；
（4）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)．為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示．甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度現(xiàn)象，來(lái)比較壓力的作用效果；通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫綁毫ψ饔眯Чc受力面積有關(guān)；將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙=p丁（選填“＞”“＜”或“=”）．在圖丙畫出海綿收到的壓力示意圖．

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