4．小宇騎車不踩踏腳板，在水平路上也能滑行一段距離，于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)，還可以與初始速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，如圖所示，他在水平桌面搭成一斜面，并用毛巾，棉布，木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，他先后三次將小車從斜面上的不同高度處釋放，比較小車在同一粗糙面上滑行的路線長(zhǎng)短（同一粗糙/不同粗糙）．
（2）為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系：①三次實(shí)驗(yàn)中將小車從斜面上的同一高度處釋放；
②三次實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力最大，小車速度改變最快（快/慢）；其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜芊瞧胶饬Γㄆ胶饬?非平衡力/不受力）．
③進(jìn)一步推力可知，若水平面光滑無(wú)摩擦，則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）小車從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，并且讓小車以不同的速度在同一粗糙面上滑行．
（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯孔枇?duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，需要控制小車的初速度要相同；通過(guò)小車的運(yùn)動(dòng)距離反應(yīng)速度的變化和摩擦阻力的大�。贿M(jìn)行合理的推理得出假如不受力的情況．

解答 解：（1）因?yàn)樾≤噺男泵嫔匣�，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此將小車從不同的高度處釋放，比較小車在同一粗糙面上滑行的路程長(zhǎng)短；
（2）①在探究過(guò)程中，采用控制變量法，保證小車到達(dá)水平面時(shí)的速度要相同，因此三次實(shí)驗(yàn)要使小車從斜面的同一高度滑下；
②接觸面越粗糙，摩擦力越大，因此小車在毛巾表面上受到摩擦力最大，小車速度減小的越快；小車由運(yùn)動(dòng)直到靜止，說(shuō)明小車在水平方向受到非平衡力的作用；
③若水平面光滑無(wú)摩擦，則小車不受摩擦力，小車的速度和方向不變，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為
（1）不同高度；同一粗糙；
（2）同一高度；毛巾；快；非平衡力；勻速直線．

點(diǎn)評(píng) 考查阻力以及速度對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，屬于探究實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)中用到的探究方法：控制變量法、轉(zhuǎn)換法、科學(xué)推理法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12．教室的吊燈掛在天花板上靜止，如果突然間吊燈不受任何力的作用，它將會(huì)（　�。�
A．加速下落B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．仍然靜止D．減速下落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

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（2）乙圖和丙圖表明，在壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越顯著；
（3）乙圖和丁圖表明，在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（4）進(jìn)一步綜合分析圖乙、丙和丁的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力和受力面積有關(guān)．

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A．向左調(diào)平衡螺母B．往右盤中加砝碼C．向右移動(dòng)游碼D．從右往中減砝碼

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