3．某彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～25N，則該彈簧測(cè)力計(jì)下端最多只能掛2.5kg的物體，當(dāng)鉤上掛5個(gè)250g的鉤碼時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)是12.5N．（g=10N/kg）

分析 ①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)量的最大重力是25N，根據(jù)m=$\frac{G}{g}$計(jì)算質(zhì)量．
①求出5個(gè)250g的鉤碼的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出重力

解答 解：①?gòu)椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)量的最大重力為25N，則m=$\frac{G}{g}$=$\frac{25N}{10N/kg}$=2.5kg，
5個(gè)250g的鉤碼的質(zhì)量：m'=5×0.25kg=1.25kg，
測(cè)力計(jì)的示數(shù)：G'=m'g=1.25kg×10N/kg=12.5N．
故答案為：2.5；12.5．

點(diǎn)評(píng) 本題考查質(zhì)量和重力之間的計(jì)算．靈活運(yùn)用G=mg是解決本題的關(guān)鍵．知道質(zhì)量可以求出重力，知道重力可以求出質(zhì)量．根據(jù)G=mg計(jì)算時(shí)，注意g的取值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．圖甲中電流表的讀數(shù)為0.5A；  圖乙中電壓表的讀數(shù)為2.4V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．
（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是發(fā)聲體都在振動(dòng)．
（2）小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒(méi)有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是在桌面放個(gè)乒乓球再拍擊桌面．
（3）小明、小華等同學(xué)在探究完上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介．
究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：
如圖2，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來(lái)越小（選填“大”或“小”）．由此現(xiàn)象可以推理：猜想①是正確的．
（4）探究問(wèn)題的過(guò)程通常有下列步驟：
A．提出猜想假設(shè)；B．分析歸納；C．得出結(jié)論；D．實(shí)驗(yàn)研究；E．發(fā)現(xiàn)問(wèn)題．
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是EADBC（填字母序號(hào)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．下列有關(guān)的現(xiàn)象中，不正確的說(shuō)法是（　　）
A．陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象
B．汽車(chē)在夜間行駛時(shí)，應(yīng)打開(kāi)駕駛室里的電燈
C．人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時(shí)，平面鏡所成的像會(huì)變大
D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對(duì)鏡子照射

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．對(duì)下列物體長(zhǎng)度的估計(jì)，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雙人課桌的長(zhǎng)度約為1mB．初中生的中指指甲寬度約為1cm
C．一枝粉筆的長(zhǎng)度接近10dmD．壹圓硬幣的厚度約為2mm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．收音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)音調(diào)的
B．收音機(jī)的音量開(kāi)關(guān)是調(diào)節(jié)響度的
C．只要發(fā)聲體在空氣中振動(dòng)，我們就可以聽(tīng)到它的聲音
D．一個(gè)人的音色是不變的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)習(xí)完有關(guān)本章知識(shí)后，請(qǐng)你寫(xiě)出有關(guān)聲在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用的三個(gè)事例．
（1）超聲診斷儀檢查治療人體疾�。�
（2）利用超聲波的破碎能力除去人體內(nèi)的結(jié)石．
（3）利用次聲波預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．閱讀下面材料，回答文后題目：
a．珠穆朗瑪峰被世人稱之為“世界屋脊”．1953年考古學(xué)家在海拔5500m的珠峰山腰，發(fā)現(xiàn)了二千萬(wàn)年前古生魚(yú)類(lèi)化石．
b．地質(zhì)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，日本與中國(guó)大陸之間的距離，每年減小2cm．
c．哈雷慧星每隔76年光臨一次地球．
分析上面三則材料，你能得出的結(jié)論是：一切物體都在不停的做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接C、D接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2串聯(lián)；要使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱A與B連接，接線柱C與D連接．

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同步練習(xí)冊(cè)答案