Question

18．下面是物體課本《兩種電荷》一節(jié)中“動手動腦學物理”的部分內容．
如圖，用一枚細鐵絲做成一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．
請你根據(jù)所學的知識選擇合適的器材，設計一個實驗來判斷上面的吸管帶“正點”還是“負電”．
（1）你選用的器材有：絲綢、玻璃棒
（2）簡述實驗過程及現(xiàn)象：用絲綢摩擦的玻璃棒靠近吸管的一端，如果相互排斥，說明吸管帶正電；如果相互吸引，說明吸管帶負電．

Answer 1

分析 解決此題要結合帶電物體的性質：即“同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引”進行分析．
同時知道用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷．

解答 解：
（1）為了驗證吸管帶“正電”還是“負電”，可選擇的器材有：絲綢、玻璃棒等；
（2）實驗過程及現(xiàn)象：因為絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，故用絲綢摩擦的玻璃棒靠近吸管的一端，如果相互排斥，說明吸管帶正電；如果相互吸引，說明吸管帶負電．
故答案為：（1）絲綢、玻璃棒；（2）用絲綢摩擦的玻璃棒靠近吸管的一端，如果相互排斥，說明吸管帶正電；如果相互吸引，說明吸管帶負電．

點評 解決此類問題要結合帶電物體的性質進行分析解答，同時還要知道正負電荷的規(guī)定：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷．