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    在一次粗測雷電發(fā)生處到地面的距離實驗中,測得雷聲傳播的時間為88.2秒,那么雷電處到地面大約有多遠?

    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

    某同學按圖所示的電路圖連接電路進行實驗.若圖所示的實驗器材中,燈L1、圖L2完全相同,且不考慮溫度對燈的電阻的影響.實驗時,該同學把滑動變阻器R的滑片P移到A、B、C三個位置,并記下各電表的示數(shù),表2記錄是該同學測得的實驗數(shù)據(jù).過一段時間,這位同學發(fā)現(xiàn)燈L1、L2的亮度都發(fā)生變化,為了探究其原因,于是這位同學又將滑片P移到A、B、C三個位置附近,測得各電表的示數(shù)如表3所示.
    表2 第一次實驗測得實驗數(shù)據(jù)
    實驗序號 A1表示數(shù)/安 A2表示數(shù)/安 A3表示數(shù)/安 V1表示數(shù)/伏 V2表示數(shù)/伏
    1 0.36 0.48 4.80 1.20
    2 0.30 0.40 4.00 1.00
    3 0.24 0.32 3.20 0.80
    表3 第二次實驗測得實驗數(shù)據(jù)
    實驗序號 A1表示數(shù)/安 A2表示數(shù)/安 A3表示數(shù)/安 V1表示數(shù)/伏 V2表示數(shù)/伏
    4 0.40 0.40 0.32 4.80 0.80
    5 0.38 0.38 0.30 4.56 0.76
    6 0.30 0.30 0.24 3.60 0.60
    表4 第三次實驗測得實驗數(shù)據(jù)
    實驗序號 A1表示數(shù)/安 A2表示數(shù)/安 A3表示數(shù)/安 V1表示數(shù)/伏 V2表示數(shù)/伏
    7 1.20 1.20 0.96 2.40 2.40
    8 1.00 1.00 0.80 2.00 2.00
    9 0.75 0.75 0.60 1.50 1.50
    根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),回答下列問題:
    (1)根據(jù)表2中的實驗數(shù)據(jù),請通過分析、歸納完成表2中“A2表示數(shù)”下的空格.
    (2)根據(jù)表2、表3中的實驗數(shù)據(jù),請通過比較,分析,說明實驗時燈L1、L2亮度的變化及原因.
    (3)若該同學在探究燈L1、L2亮度的變化及原因時,測得各電表的示數(shù)如表4所示,請說明在這種情況下,燈L1、L2亮度的變化及原因.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    在生活中經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象,現(xiàn)象一:先看到閃電后聽到雷聲.現(xiàn)象二:閃電和雷聲幾乎同時產(chǎn)生.請你用所學的知識猜想形成這兩種現(xiàn)象的原因及猜想的依據(jù).
    (1)現(xiàn)象一的猜想:雷電發(fā)生處離人較
    (遠、近);猜想的依據(jù):光速比聲速快,光要先傳到地面,由于距離遠,兩者傳到地面的時間差
    較長
    較長

    (2)現(xiàn)象二的猜想:
    閃電和雷聲幾乎同時產(chǎn)生
    閃電和雷聲幾乎同時產(chǎn)生
    ;猜想的依據(jù):
    雷電是云層間的放電現(xiàn)象,放電時會產(chǎn)生光,這就是閃電,同時引起空氣振動產(chǎn)生聲音,這就是雷聲
    雷電是云層間的放電現(xiàn)象,放電時會產(chǎn)生光,這就是閃電,同時引起空氣振動產(chǎn)生聲音,這就是雷聲

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    科目:初中物理 來源:2006年江蘇省無錫市濱湖區(qū)初三調(diào)研考試試卷物理 題型:058

      在一次研究性學習活動中,某小組同學對“運動物體所受空氣阻力與運動速度的關(guān)系”

      進行了探究,探究過程如下:

      A.他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關(guān)系上入手進行探究,并設計了這樣的實驗:取一些“一次性紙杯”作為研究對象,用“頻閃攝影”的方法測量“一次性紙杯”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數(shù)據(jù).

      B.在相同條件下,同學們進行了以下實驗:

      實驗l:測量一只“一次性紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離,將數(shù)據(jù)填人下面的表格中,并且畫出了“下落距離-時間”圖線,如圖中的圖線1.

      實驗2:將幾只“一次性紙杯”疊放在一起,測出它們在不同時刻下落的距離,畫出“下落距離-時間”圖線,如圖中的圖線2.

      實驗3:繼續(xù)增加“一次性紙杯”的數(shù)量,重復上面的實驗,畫出“下落距離-時間”圖線,如圖中的圖線3.

      請回答下列問題:

    (1)

    下圖中的圖線1、2、3具有一些共同特點,“一次性紙杯”在開始下落階段的運動速度是________(填“變化”或“不變”)的.最后階段“一次性紙杯”做________運動.

    (2)

    分析圖中的圖線1,推算表格中x的值應為________m.

    (3)

    分析比較圖線l、2、3,在最后階段,-圖線對應的“一次性紙杯”速度最。________圖線對應的“一次性紙杯”受到的空氣阻力最大.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    設在四次獨立重復試驗中,事件至少發(fā)生一次的概率為,則在一次試驗中事件發(fā)生的概率是    (   )
    A.B.C.D.

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