15.如圖是“探究電流與電阻的關(guān)系”的電路圖.將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間,正確操作后,電流表的示數(shù)為0.4A.接下來的操作是:斷開開關(guān),將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,再將滑動變阻器的滑片P移到最右(選填“左”或“右”)端,然后閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2V時,讀出電流表的示數(shù).

分析 電流與電壓和電阻兩因素有關(guān),探究電流與電阻關(guān)系實驗,應(yīng)保持電阻兩端電壓不變,更換大電阻后,應(yīng)移動滑片增加滑動變阻器接入電路的阻值,以保證電阻兩端電壓不變.

解答 解:
由題將5Ω的定值電阻接入圖中A、B兩點間,電流表的示數(shù)為0.4A,
所以R兩端電壓U=IR=0.4A×5Ω=2V.
將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,
為保證電阻兩端電壓保持不變,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片滑到右端移動,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表示數(shù)為2V時,讀出電流表的示數(shù).
故答案為:右;2.

點評 在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中,由于兩個因素都會對電流產(chǎn)生影響,所以我們采用控制變量法來進(jìn)行研究,即研究電流與電壓關(guān)系時要控制電阻一定,研究電流與電阻關(guān)系時要控制電壓一定.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

5.電壓力鍋結(jié)合了壓力鍋和電飯鍋的優(yōu)點,是現(xiàn)代人喜歡的廚房用具.圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖,R1為加熱電阻,R2為保溫電阻,S2為電源開關(guān),S1為壓力開關(guān).加熱時S2與觸點a接通,R1工作;保溫時S2與觸點b接通,R2工作,電壓力鍋的其他參數(shù)見銘牌,下列說法正確的是( 。
電壓力鍋的銘牌
額定電壓220伏
加熱功率1000瓦
保溫功率100瓦
氣壓設(shè)定值175千帕
A.當(dāng)電壓力鍋內(nèi)的氣壓達(dá)到設(shè)定值時水沸騰.此時,水的溫度大于100℃
B.根據(jù)圖乙計算出保溫電阻R2正常工作時的阻值為48400Ω
C.圖乙陰影部分面積表示功率的大小為1000W
D.圖乙陰影部分面積表示消耗電能的大小為6×105J

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電壓表的示數(shù)為U1.R2消耗的功率為P2;當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電壓表的示數(shù)為U1′,R2消耗的功率為P2′,且電流表A1的示數(shù)為0.9A.已知U1:U1′=1:6,P2:P2′=1:9,下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電流表A2的示數(shù)為0.1A
B.開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,電路消耗的總功率為0.6W
C.開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表A2的示數(shù)為1.1A
D.開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,R1和R2消耗的總功率為5.8W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.為了探究“電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻的關(guān)系”,小麗所在的實驗小組采用了如圖所示的實驗裝置,裝有煤油的甲、乙兩燒瓶中分別有阻值不等的電阻絲R1和R2,已知 R1<R2
(1)使用如圖所示實驗裝置,可研究電流和通電時間一定時,電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.
(2)在相同通電時間內(nèi),兩燒瓶中煤油溫度上升較高的是乙(“甲”或“乙”)瓶.由此可知:電流和通電時間一定時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(3)上述實驗方法是研究物理問題的常用方法,下面研究方法與此相同的是C.
A.在研究物體受到幾個力時,引入了合力的概念.
B.在研究磁場時,用磁感線來形象地描述磁場.
C.在研究電流與電壓的關(guān)系時,要保持電阻一定.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.家庭電路中,電冰箱、電飯鍋、日光燈等家用電器的連接方式是并聯(lián)的,其中電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)工作的,如圖所示,當(dāng)電路中的開關(guān)斷開時,站在地上的人用手接觸燈的左側(cè)的螺旋套,會(填“會”或“不會”) 觸電.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.生活處處有物理,細(xì)心觀察皆學(xué)問,手機(jī)就是利用電磁波傳遞信息的;電視屏幕上容易“沾”上灰塵,是因為屏幕上帶有靜電.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,某實驗小組用水、刻度尺、彈簧測力計和圓柱體探究浮力與深度的關(guān)系.他們分別記錄了不同情況下彈簧測力計的大。ㄈ绫硭荆碇衕表示圓柱體下表面浸入水中的深度.
h/m00.010.020.030.040.050.060.070.080.120.16
F/N10.09.59.08.58.07.57.06.56.06.06.0
(1)圓柱體的重力是10.0N;
(2)當(dāng)h=0.05m時,圓柱體受到的浮力是2.5N;
(3)圓柱體的橫截面積是5×10-3m2;
(4)圓柱體完全沒人水中前,彈簧測力計的拉力F與圓柱體下表面浸入水中深度h的關(guān)系F=10N-50N/m×h(h≤0.08m).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置來探究“影響滑動摩擦力大小的因素”,拉動木板前彈簧保持原長,當(dāng)用力沿圖中箭頭所示的方向拉動木板時,電流表的示數(shù)將變大(選填“變大”、“不變”或“變小”),當(dāng)電流表示數(shù)穩(wěn)定時為I1,若在物體上增加砝碼后,再次拉動木板,電流表示數(shù)穩(wěn)定時為I2,則I1小于I2(選填“大于”、“等于”或“小于).實驗表明了,接觸面的粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小蘭站在豎直的平面鏡前0.5m處,她在鏡中的像到鏡面的距離是0.5m;有句諺語說:“霜前冷,雪后寒”,其中“雪后寒”是由于雪熔化吸熱而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷.

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