Question

2．探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動．
（1）為了研究孔的大小對光斑的影響，設(shè)計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上．如圖所示，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是A．

（2）研究距離的大小對光斑形狀的影響時，用開有尺寸大小為1厘米的菱形孔的卡片甲對著太陽，當(dāng)卡片距地面30厘米時，光斑呈菱形，將卡片逐漸遠離地面時，光斑逐漸變暗（選填“亮”或“暗”）．
（3）活動中太陽通過小孔在地面上形成的光斑的現(xiàn)象稱為小孔成像，小孔成像現(xiàn)象說明了光是沿直線傳播的．

Answer 1

分析 （1）小孔成像是光的直線傳播形成的，探究孔的大小對光斑形狀的影響，必須控制孔的形狀不變，只改變孔的大��；
（2）光屏與小孔的距離較近，通過孔形成的光斑不再是小孔成像現(xiàn)象，而是影子的原因，則光斑形狀與孔的形狀有關(guān)；如果光屏與小孔的距離較遠時，通過孔形成的光斑屬于小孔成像現(xiàn)象，光斑形狀與孔的形狀無關(guān)；
（3）小孔成像成的是一個倒立的像，像是由實際光線會聚而成的，是實像．

解答 解：（1）A圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀始終是三角形，并且逐漸變小，故A符合要求；
BCD三圖中隨著卡片乙向左移動，孔的形狀發(fā)生了變化，不符合要求．故選A；
（2）在陽光下卡片水平放在離地面30cm處，發(fā)現(xiàn)地面上的光斑呈菱形，然后將卡片逐漸遠離地面，光斑逐漸變暗；
（3）小孔成像是由于光的直線傳播形成的．
故答案為：（1）A；（2）菱；暗；（3）光是沿直線傳播的．

點評 本題盡管是考查小孔成像，實際上是考查學(xué)生對控制變量法的理解，抓住變量和不變量是解題的關(guān)鍵．