如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。
(1)實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路。
B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。
C.                                              。
D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U。
E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
(2)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度 ________。(填“變亮”“變暗”“不變”)
(3)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是                                。
(4)討論交流:小明在進行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價              ________。
(5)假如不重新實驗,小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示,則此時R0兩端的真實電壓為        _____V。

(1)保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
(2)變亮
(3)電壓表使用前指針沒有調(diào)零
(4)小明的想法不正確,實驗中用滑動變阻改變接入電路中的電阻,可以得到多組數(shù)據(jù),避免偶然性。
(5)1.4
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖甲所示是小明探究小燈泡電阻所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為3.8V.
    (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整.要求:使滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡變亮,連線不能交叉.

    (2)當(dāng)閉合開關(guān)時,若發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數(shù)始終為電源電壓,電流表的示數(shù)幾乎為零,你認(rèn)為電路故障的原因可能是
    燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了)
    燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了)

    (3)小明在實驗過程中不小心漏填了一個電流數(shù)據(jù),請你把圖乙所示的讀數(shù)填入下表的空格中,并將表格補充完整.
    實驗次數(shù) 電壓/V 電流/A 電阻/Ω
    1 3.5 0.28 12.5
    2 2.5
    3 1.5 0.18 8.3
    (4)小明仔細(xì)分析實驗數(shù)據(jù),并計算出幾次測量的電阻值,對比得出的幾個電阻值,發(fā)現(xiàn)每次測量結(jié)果都有較大差異,然后他將三次測得的電阻取平均值.請評估他的做法是否合理并說明理由:
    不合理,因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化,取平均值沒有意義
    不合理,因為燈絲的電阻隨溫度變化而變化,取平均值沒有意義

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    1.  (5分)如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

     

     

     

     

     

     

     

    (1)實驗步驟

    A.按圖甲所示接好電路。

    B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C.                                             。

    D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U

    E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。

    (2)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度     。(填“變亮”“變暗”“不變”)

    (3)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是                               。

    (4)討論交流:小明在進行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價              。

    (5)假如不重新實驗,小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示,則此時R0兩端的真實電壓為       V。

     

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    (5分)如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

    (1)實驗步驟
    A.按圖甲所示接好電路。
    B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C.                                             
    D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U。
    E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
    (2)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度    。(填“變亮”“變暗”“不變”)
    (3)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是                               
    (4)討論交流:小明在進行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價             。
    (5)假如不重新實驗,小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示,則此時R0兩端的真實電壓為       V。

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    科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年人教版八年級三月月考物理卷 題型:實驗題

    (5分)如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

    (1)實驗步驟
    A.按圖甲所示接好電路。
    B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C.                                             。
    D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U。
    E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。
    (2)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度    。(填“變亮”“變暗”“不變”)
    (3)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是                               。
    (4)討論交流:小明在進行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價             。
    (5)假如不重新實驗,小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示,則此時R0兩端的真實電壓為       V。

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    科目:初中物理 來源:2013屆人教版八年級三月月考物理卷 題型:選擇題

    1.  (5分)如圖甲所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實驗電路圖。

     

     

     

     

     

     

     

    (1)實驗步驟

    A.按圖甲所示接好電路。

    B.滑片P移到適當(dāng)位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C.                                              

    D.保持滑片P不動,用電壓表測出A、B兩點之間的電壓U。

    E.移動滑片P的位置,重復(fù)步驟B、C、D兩次。

    (2)實驗過程中,滑片P向左移動過程中,燈泡的亮度     。(填“變亮”“變暗”“不變”)

    (3)斷開開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電壓表如圖乙所示,原因是                                。

    (4)討論交流:小明在進行小組交流時,認(rèn)為實驗過程中沒有換用不同規(guī)格的小燈泡也沒有改變電源電壓進行多次實驗,所以不能得出可靠的結(jié)論。對此請作出你的評價              。

    (5)假如不重新實驗,小明某次測得電阻R0兩端的電壓如圖丙所示,則此時R0兩端的真實電壓為        V。

     

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