17．下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)加快的是（　�。�
A．給墨水瓶加蓋B．將地面上的積水向周圍掃開
C．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋D．用地膜覆蓋農(nóng)田

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度、液體的上表面積、液體表面的空氣流動速度；
（2）要加快蒸發(fā)，可以通過升高液體的溫度、增大液體的上表面積和加快液體表面的空氣流動速度．

解答 解：A、給墨水瓶加蓋，減慢了墨水上方的空氣流動，減慢了蒸發(fā)，故該選項不符合題意；
B、將地面上的積水向周圍掃開，增大了液體的表面積，加快了蒸發(fā)，故該選項符合題意；
C、新鮮的蔬菜裝入保鮮袋，減弱了空氣流動，減慢了蒸發(fā)，故該選項不符合題意；
D、用地膜覆蓋農(nóng)田，減弱了空氣流動，減慢了蒸發(fā)，故該選項不符合題意．
故選B．

點評 無論是加快蒸發(fā)還是減慢蒸發(fā)，首先要知道影響蒸發(fā)快慢的因素有哪些，從而在理論的指導(dǎo)下選取措施．理解影響蒸發(fā)快慢的因素是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上成了一個清晰的像，下列分析正確的是（　　）
A．投影儀是利用此成像規(guī)律工作的
B．將圖中的蠟燭和光屏位置互換，光屏上能成倒立、放大的像
C．將圖中的光屏拿掉，此凸透鏡不能成像
D．在圖中的凸透鏡前放一眼鏡，光屏需向右移像才清晰，此眼鏡是近視鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列估算值最接近實際的是 （　�。�
A．一盞臺燈的功率約為25W
B．一塊橡皮從課桌掉到地上所用的時間約為50s
C．普通汽油機(jī)的熱機(jī)效率約為90%
D．普通居民樓一層的高度約為8m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實驗．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整固定B（選填“A”或“B”）的位置．
（2）記錄數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象．
時間/min12345678…
溫度/℃9092949698989898…
（3）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)大氣壓＜（選填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象，b、c兩種圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（5）圖丁中a是水沸騰時的圖象．
（6）加熱時，燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”，是液化現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，電能表的示數(shù)是9243.8kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．一種學(xué)生設(shè)計的電熱座椅主要由座墊和腳踏組成，其電路示意圖如圖所示．座墊內(nèi)的電熱絲R1=260Ω、R2=150Ω，腳踏內(nèi)的電熱絲R3=400Ω．閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)開關(guān)S2，可以使腳踏分別處于“低溫檔”、“中溫檔”、“高溫檔”（忽略溫度變化對電阻的影響），求：
（1）該電熱座椅消耗的最大功率；
（2）當(dāng)腳踏處于中溫檔時，電熱座椅在通電5min所消耗的電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，電路中電源兩端的電壓不變，已知滑動變阻器的最大阻值為R0，定值電阻R的阻值未知．當(dāng)把滑動變阻器的滑片P置于變阻器的右端點B時，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為U1；當(dāng)把滑動變阻器的滑片P移至變阻器的左端點A時，電壓表的示數(shù)為U2．兩次電路總功率的變化量△P=$\frac{{U}_{2}（{U}_{2}-{U}_{1}）^{2}}{{U}_{1}{R}_{0}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．有許多日常用品應(yīng)用了物質(zhì)的物理屬性，下列說法正確的是（　�。�
A．撐桿跳高應(yīng)用了撐桿的彈性
B．冰箱門吸應(yīng)用了磁鐵的磁性
C．導(dǎo)線用銅物質(zhì)制造是應(yīng)用了銅的密度小的特性
D．炒鍋用鐵物質(zhì)制造是應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．曉彤利用細(xì)線將木塊拉入水中靜止時如圖所示，可以感受到浮力的方向是豎直向上．此時，木塊受到三個力的作用，使其保持平衡狀態(tài)．

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