11．如圖所示是醫(yī)學(xué)上用來測量體溫的儀器，它的分度值是0.1℃，當(dāng)前的示數(shù)是38.3℃．人的正常體溫是37℃左右．

分析 （1）體溫計(jì)是來測量體溫的儀器；
（2）體溫計(jì)分度值是指每個(gè)最小格所表示的溫度，可以看1℃之間有多少小格，就可計(jì)算出每個(gè)小格所代表的溫度，也就是分度值，然后根據(jù)分度值和液面的具體位置讀出溫度值；
（3）人的正常體溫大約為37℃．

解答 解：由圖知，是體溫計(jì)，醫(yī)學(xué)上用來測量體溫的儀器；
從體溫計(jì)37--38℃之間看出有10個(gè)小格，則每個(gè)小格代表0.1℃，也就是分度值為0.1℃，液面正好在38℃后的第3個(gè)小格上，根據(jù)分度值0.1℃，所以溫度值為38.3℃．
人的體溫最接近于37℃．
故答案為：體溫；0.1℃；38.3；37℃．

點(diǎn)評 此題考查了體溫計(jì)的構(gòu)造及讀法，是基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）．閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮．針對這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路
猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小

為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一．
實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量．閉合開關(guān)，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是小燈泡L發(fā)光．
（2）實(shí)驗(yàn)二中，某次測量時(shí)電壓表如圖丙所示，此時(shí)電壓表的讀數(shù)為2.3V．
（3）在實(shí)驗(yàn)二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向右端（填“左”或右“”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列措施中哪一個(gè)是合理可行的（　�。�
A．趕快將家中的門窗關(guān)閉B．叫鄰居不裝修房子
C．安裝噪聲監(jiān)測裝置D．將家中音響聲音開到最大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．讓木球從斜槽滾入水平槽，在水平槽里豎立一個(gè)彈簧片，它的下端固定，觀察木球與彈簧片碰撞的過程，現(xiàn)象如圖所示，在不計(jì)能量損失的情況下，其中表示木球具有最大的動能的圖是（　　）
A．圖（A）和圖（B）B．圖（B）和圖（C）C．圖（A）和圖（C）D．圖（A）、圖（B）和圖（C）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，電壓表V1，V2，V3的示數(shù)分別是20V、15V和7V，求電燈L2兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明同學(xué)要做一個(gè)“測定電阻絲電阻”的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)歐姆定律，要測定電阻絲的電阻，必須測出電阻絲兩端的電壓和通過的電流，按照實(shí)驗(yàn)要求，他選擇了如下所示的器材．
（1）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求畫出了電路圖，他的電路圖有兩個(gè)不當(dāng)之處．
其一是電壓表串聯(lián)在電路中了．其二是電流表與電阻并聯(lián)了．
（2）圖2所示是測量所用的實(shí)驗(yàn)圖，有一部分導(dǎo)線未接好，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按正確的連線要求，把電路連接完整（要求連線不交叉）．

（3）圖3是按照上述電路測量時(shí)電流表讀數(shù)的示意圖，則電流表的讀數(shù)是0.36 A，電壓表的讀數(shù)是1.8v，電阻絲的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．運(yùn)用知識解決問題：
（1）如圖所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3.8N，由此可推斷物體的質(zhì)量為380g
（2）小花學(xué)游泳時(shí)，游泳老師對他說：你用力向后劃水，身體就前進(jìn)了，這是劃水時(shí)，手給水一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水就給人一個(gè)向前的力，人就前進(jìn)了．
（3）作圖：如圖是用細(xì)線懸掛在豎直墻上的小球，請畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察．于是聯(lián)想到許多科學(xué)知識，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小軍聞到菜香味說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動
B．把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的作用是相互的
C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀
D．筷子斜放在裝水的碗里彎折了是因?yàn)楣獾姆瓷?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明用水的對流運(yùn)動模擬空氣的對流運(yùn)動，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請問他觀察到環(huán)形玻璃管里的水是逆時(shí)針（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）流動的，由此你猜想夏天在房間安裝空調(diào)，應(yīng)將空調(diào)裝在房子的上端（填“上端”或“下端”）．

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同步練習(xí)冊答案