下列數(shù)據(jù)中,最符合實際情況的是( )
A.人的正常體溫為39℃
B.八年級學生小亮同學跑完1000m的時間用了剛好1min
C.小紅上學時步行的速度約是1.1m/s
D.一支鉛筆的長度約為15dm
科目:初中物理 來源:2014-2015學年甘肅省嘉峪關市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
電荷的定向移動形成 ,我們把 電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市名校九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
要用電壓表直接測定燈泡L2的電壓,在下列幾種電路中正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:填空題
一小汽車以20m/s速度勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.4s后開始剎車,又經(jīng)3.6s滑行32m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 m/s,在整個過程中,以 為參照物,司機是靜止的。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
冬天,醫(yī)生檢查牙齒時,常把小鏡子放在酒精燈上適當烤一烤,然后再伸進口腔內。這種做法的主要目的是( )
A. 防止接觸口腔時病人感到太冷 B. 進行消毒
C. 鏡面不會產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南省婁底市八年級上學期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
聲音從空氣傳到水中,它的傳播速度將( )
A.變大 B.變小 C.不變 D.不能確定
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省漢川市等九校九年級10月第一次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖1所示,小剛同學用兩個完全相同的電加熱器給相同質量水和煤油加熱,比較它們吸熱能力強弱的實驗時,測得如下數(shù)據(jù),記錄在表格中,請分析表格中的數(shù)據(jù),回答以下問題:
加熱時間 t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
水的溫度T水/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 |
煤油的溫度 T煤油/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 |
圖1
(1)分析實驗數(shù)據(jù),小剛同學認為:加熱相同的時間,煤油升高的溫度高一些,這說明煤油吸收的熱量多一些.這位同學的判斷是否正確?請說明理由: , 。
(2)分析比較水在第2min、4min、6min和煤油在第1min、2min、3min的數(shù)據(jù)可知, 質量相等的水和煤油 相同時,煤油吸收的熱量 (選填“多”或“少”);
(3)小剛根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了它們的圖象(如圖2所示),其中 表示的是煤油吸熱升溫的情況(選填“A”或“B”)。
圖2
(4)通過實驗數(shù)據(jù)和圖像分析比較可知, 的吸熱能力更強.(選填“水”或“煤油”)。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖北省九年級十月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源電壓保持不變,燈泡L的電阻不變,閉合開關S后,調節(jié)滑片后,讀取三只電表示數(shù)分別為2V、2.75V和0.25A,再調節(jié)滑片后,讀取三只電表的示數(shù)分別為3V、1.5V和0.3A,則定值電阻R的阻值為( )
A.8Ω B.5Ω C.10Ω D.11Ω
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年浙江省九年級上學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示。第1、2、3次實驗的滑輪組分別如圖中的甲、乙、丙所示。
次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 有用功 W有/J | 測力計拉力F/N | 測力計移動距離s/m | 總功 W總/J | 機械效率η | |
1 | 2 | 0.1 | 0.2 | 0.9 | 0.3 | 0.27 | 74.1% | |
2 | 4 | 0.1 | 0.4 | 1.6 | 0. 3 | 0.48 | 83.3% | |
3 | 4 | 0.1 |
| 1.1 | 0.5 | 0.55 |
|
(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率_________。
(2)第3次實驗中所做的有用功是_________J,機械效率是_________(保留一位小數(shù))。
(3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功_________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實驗可知:組的機械效率與動滑輪自重大小_________(“有關”、“無關”)
(4)綜合上述結論,提高機械效率的方法有_________(答出一個即可)。
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