在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是：_____________________________。

(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪傳遞拉力，并通________來(lái)改變F1和F2的大小。

(3)保持F1與F2相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，松手后，小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件？ _____________________。

小車與桌面間的摩擦力較小，可以忽略不計(jì) 砝碼數(shù)量 作用在同一條直線上 【解析】(1)甲圖中的是木塊，它與桌面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，而乙圖中的是小車，它與桌面之間是滾動(dòng)摩擦，其摩擦力較小可以忽略，實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確些；(2)小車受到的拉力F1和F2分別等于水平桌面兩端所掛鉤碼的重力,可以通過(guò)調(diào)整砝碼數(shù)量來(lái)改變F1和F2的大��； (3)當(dāng)兩個(gè)力不在同一直線上時(shí)，小車轉(zhuǎn)動(dòng)，所以根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可知二力平...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理 7.2 力的合成同步練習(xí)題 題型：填空題

作用在同一物體上的兩個(gè)力，大小分別為40N和30N，這兩個(gè)力的合力最大是______，最小是______。

70N 10N 【解析】（1）作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果方向相同，合力的大小等于這兩個(gè)力的大小之和。 所以這兩個(gè)力的合力最大是F合=F1+F2=40N+30N=70N； （2）兩個(gè)力如果方向相反，合力的大小等于這兩個(gè)力的大小之差，即F合=F1-F2=40N-30N=10N，合力的方向與較大的力F1相同；

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十章 機(jī)械與人單元檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

在某工地上，工人師傅用滑輪組起吊重為600N的物體，他站在地面上用200N的力往下拉繩，使物體勻速上升3m，滑輪組工作時(shí)的效率為75％．

（1）求滑輪組提升重物所做的有用功

（2）該工人的拉力所做的總功；

（3）求該滑輪組中吊起物體的繩子股數(shù)n，并畫(huà)出這個(gè)滑輪組的示意圖．

略 【解析】(1)人做的有用功： W有Gh600N3m1800J，∵η，∴人做的總功： W總2400J； (2)設(shè)有n段繩子承擔(dān)，則：η，解得：s4h，∴n4；由題意知，人要站在地上往下拉，即要改變力的方向，因此需要兩個(gè)動(dòng)滑輪、兩個(gè)動(dòng)滑輪；先從定滑輪的掛鉤開(kāi)始，然后依次繞線，如圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十章 機(jī)械與人單元檢測(cè)題 題型：單選題

如圖10研究杠桿平衡條件實(shí)驗(yàn)裝置，要想使杠桿平衡，A處應(yīng)掛同質(zhì)量的鉤碼（ ）個(gè)

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 6個(gè)

C 【解析】左邊兩個(gè)鉤碼，我們可以認(rèn)為動(dòng)力是2N，動(dòng)力臂為3cm，右邊阻力臂為2cm，根據(jù)公式可得：，所以應(yīng)該掛3個(gè)． 故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第十章 機(jī)械與人單元檢測(cè)題 題型：單選題

用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和摩擦力不計(jì)．則（　　）

A. 手的拉力：F甲=F乙；機(jī)械效率：η甲=η乙

B. 手的拉力：F甲＜F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＜η乙

D. 手的拉力：F甲＞F乙；機(jī)械效率：η甲＞η乙

D 【解析】由題，甲是定滑輪，繩重和摩擦力不計(jì)，則F甲=G=100N， 乙是動(dòng)滑輪，已知滑輪重為G動(dòng)=20N，所以， 因此手的拉力F甲＞F乙； 如圖，用定滑輪和動(dòng)滑輪勻速提升重為100N的物體，提升相同的高度，有用功相同，使用動(dòng)滑輪需要克服動(dòng)滑輪的重力做額外功，采用乙的方式做的總功多，根據(jù)可知，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率低，即η甲＞η乙； 故D正確為答案。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：填空題

調(diào)皮的小明隨父母乘船去長(zhǎng)島旅游，來(lái)到船上，他高興地跳了起來(lái)(如圖所示)。由于船在行進(jìn)中，所以父母很擔(dān)心小明蹦起后，船走開(kāi)他會(huì)落入水中，但小明蹦跳了一會(huì)兒，并沒(méi)有發(fā)生什么危險(xiǎn)，這是因?yàn)開(kāi)_________________________________。

由于慣性，小明跳起后將隨船一起運(yùn)動(dòng) 【解析】船在水中前行時(shí)，人也處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)人在船尾豎直向上蹦跳起來(lái)，由于慣性人還要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，他會(huì)隨著船一起向前運(yùn)動(dòng)，所以要落回船的原處。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

（滬科版八年級(jí)物理第七章 力與運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試題）如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)兩端分別用4 N的水平拉力向相反的方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端(彈簧測(cè)力計(jì)的自重不計(jì)),則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4 N,它受到的合力是4 N

B. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0 N,它受到的合力是0

C. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為8 N,它受到的合力是0

D. 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4 N,它受到的合力是0

D 【解析】解答：因?yàn)閺椈墒窃?N的拉力下被拉長(zhǎng)的，故示數(shù)為4N.又因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此彈簧測(cè)力計(jì)所受的合力為0.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版 初中物理 八年級(jí)下冊(cè) 第8章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試 題型：填空題

一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)。平衡狀態(tài)指物體處于___狀態(tài)或____狀態(tài)。

靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 【解析】一個(gè)物體受到平衡力作用，物體會(huì)處于處于平衡狀態(tài)，受到的合力為零，平衡狀態(tài)指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 單元檢測(cè)題 題型：單選題

小明在“造‘船’比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船，把它們放在盛有水的水槽中，然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體，它們均能漂浮在水面上，如圖所示。針對(duì)此現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 三只小船受到的浮力相等 B. 三只小船底面受到的壓力相等

C. 小船所裝物體越重，受到的浮力越大 D. 小船所裝物體越輕，受到的浮力越大

C 【解析】解答：三只小船始終漂浮，浮力始終等于各自的重力，放入的物體越重，自身的重力越大，所受的浮力也就越大，故A、D錯(cuò)誤，C正確；船上放的物體重力不同，壓力也就不同，故B錯(cuò)誤。 故選C。

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