盛夏的中午，在河水中嬉戲的大威上岸后光腳走在石子路上，感覺既燙腳又硌腳，他不明白其中的原因，請你用學(xué)過的物理知識解釋他感到既燙腳又硌腳的原因．


答：燙腳是因為：石子的比熱容比海水的要小，在同樣日照的情況下，石子的溫度升高的快，溫度高于海水的溫度，所以大威上岸后光腳走在石子路上感到燙腳；硌腳是因為：腳踩在岸邊的石子上，減小了腳的受力面積，增大了壓強，故感覺硌腳．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是名為“鼓浪嶼出現(xiàn)‘海外仙山’”的照片，氣象專家解釋稱這是平流霧造成這一奇觀，該奇觀是由于光的    　　    形成的；看電影時，各個方向的觀眾都能看到畫面，是因為電影幕發(fā)生   　　　　 的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


有關(guān)對磁場的認識和電磁知識的應(yīng)用，下列說法正確的是（　�。�

A．奧斯特實驗使在磁場中獲量電流得以實現(xiàn)

B．在電鈴、電磁起重機、發(fā)電機、電動機等電器上都有電磁繼電器的應(yīng)用

C．電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的

D．發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


請用筆畫線代替繩索，畫出圖中工人用滑輪組提升重物G的最省力的繞法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


2014年2月4日全國大范圍地區(qū)寒流侵襲開始降雪，據(jù)新聞報道，太長高速，長太方向榆社北和太谷K819處發(fā)生四車追尾事故……請你試用學(xué)過的物理知識來解釋一下發(fā)生追尾事故原因。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路，電源電壓為3V，燈L1的阻值為10Ω ，燈L2的阻值為5Ω，當S1與左邊觸電接觸，S2閉合時，兩燈都正常發(fā)光，求：

（1）燈L2兩端的電壓是多少？

（2）流過燈L1的電流多少？

（3）當開關(guān)S1與右邊觸電接觸，S2斷開時，電路的總功率多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示．

（1）當把凸透鏡放置在如圖所示的位置時，在光屏的上恰好得到燭焰清晰的像，此時的像是倒立、 ___________的實像．該成像特點可作為 ___________的原理（選填“照相機”或“投影儀”）。

（2）保持透鏡的位置不變將光屏向右移動一小段距離，為在光屏上得到清晰的像，蠟燭應(yīng)向___________（選填“左”或“右”）移動。

（3）輕輕的向左吹蠟燭的火焰，發(fā)現(xiàn)光屏上的像向　　　　　　傾斜（選填“左”或“右”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明測量“小燈泡的電功率”．小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間．所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個，滑動變阻器 （“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）兩個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完的實物電路，連接電路的過程中開關(guān)應(yīng) 。請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整．

（2）閉合開關(guān)，移動滑片，當電流表的示數(shù)為0.3A時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為　 　V，小燈泡的額定功率為　 　W．

（3）小紅沒用電壓表，但多用了一個開關(guān)，其他器材與小明的相同，也測出了小燈泡的額定功率．請在虛線框丙內(nèi)畫出她設(shè)計的電路圖，并寫出實驗步驟及測定額定功率的表達式．

實驗步驟： .

表達式：P額= 　W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在探究杠桿平衡條件的實驗中，為了消除杠桿的重力對實驗的影響，實驗前要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡．如圖所示，此時杠桿出現(xiàn)左低右高的情況，要使它在水平位置平衡，以下操作正確的是（　�。�


A．將右端的平衡螺母向左調(diào)

B．將右端的平衡螺母向右調(diào)

C．將左端的平衡螺母向左調(diào)

D．將左端的平衡螺母向左調(diào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案