【題目】2016年4月12日，經(jīng)過長達(dá)158天驚濤駭浪、冰雪交加的考驗(yàn)后，中國第三十二次南極考察隊乘坐“雪龍”號極地考察船返回位于上海的極地考察國內(nèi)基地碼頭（如圖）．此次科考共完成45項(xiàng)科學(xué)考察項(xiàng)目，使我國在南極的國際影響力進(jìn)一步提高．假設(shè)“雪龍”號考察船滿載時總重力為2.1×108牛，則船身受到的浮力大小為_____牛，浮力方向豎直向_____，當(dāng)科考人員攜帶物資從船上下來后，船身受到的浮力將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】2.1 ×108 上 變小

【解析】

[1][2]船始終漂浮在水面上，因此其浮力始終等于其重力，即滿載時浮力大小為2.1×108牛，方向豎直向上；

[3]當(dāng)攜帶物資下船時，船的總重力減小，此時浮力也隨之減小

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一木塊放入盛滿水的圓柱形容器中，溢出的水的重力為5.88 牛，靜止時如圖所示，則木塊受到的浮力大小是_______牛，方向________。放入木塊后，容器對桌面的壓強(qiáng)將______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合在一起來，要下面吊一個重物都不能拉開，這一現(xiàn)象表明分子之間存在_________；

（2）如圖乙所示，把一個底端密閉的薄壁金屬管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞緊，用繩子在管外繞幾圈并迅速地來回拉動，一會看到塞子被彈起。

①拉動繩子克服摩擦做功，是將_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能增加，金屬管溫度_______，管內(nèi)酒精溫度升高，蒸發(fā)加快。

②塞子跳起時，是將_____能轉(zhuǎn)化為______能，管內(nèi)氣體內(nèi)能減少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右端移動時，電流表A的示數(shù)將_____（選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V和電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1的示數(shù)的比值_____(選填“小于1”、“等于1”或“大于1” ）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入_____、初溫都相同的水和煤油。（選填“質(zhì)量”或“體積”）

（2）實(shí)驗(yàn)中使用相同規(guī)格的電加熱器，可以認(rèn)為在相同時間內(nèi)水和煤油吸收相同的_____。這樣，只需通過比較升高的_____，便可判斷不同物質(zhì)的吸熱能力。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別描繪出了水和煤油兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像，如圖所示，分析可知_____的吸熱能力更強(qiáng)。

（4）由圖像可得煤油的比熱容c煤油=_____J/（kg·℃）。（已知c水=4.2×103J/（kg·℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用同規(guī)格的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過程如圖所示．

①此探究實(shí)驗(yàn)中主要運(yùn)用的科學(xué)方法是____________；

②分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的初步結(jié)論是_______________；

③圖乙和圖丙探究的問題是______________________；

④小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁、戊所示，他經(jīng)過分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．此實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________（選填“正確”、“合理不完整”或“錯誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】彈簧秤下吊著重為15N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為10N，則金屬塊排開水的重力為____N．若金屬塊上表面所受水的壓力為20N，則金屬塊下表面所受水的壓力為____N．若把該物體一半浸入水中，則該物體受到的重力與浮力的合力大小為_______N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇_____（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡。

（2）根據(jù)圖1連接好電路，將電流表接到C處，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____。

（3）測量完成后，得到如下表數(shù)據(jù)。根據(jù)下表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_____（寫出表達(dá)式）。

實(shí)驗(yàn)小組

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.30

0.24

0.54

2

0.21

0.31

0.53

3

0.82

0.74

1.56

4

0.71

0.87

1.57

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學(xué)生電源(6V)，電流表(0﹣0.6A，0﹣3A)、電壓表(0﹣3V，0﹣15V)、定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω各一個)、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”

(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示的實(shí)物連接成完整電路。(要求連線不得交叉)

（______________）

(2)實(shí)驗(yàn)中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點(diǎn)法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論：______。

(3)上述實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，向_____(選填“A”或“B”)端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_____V時，讀出電流表的示數(shù)。

(4)為完成整個實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_____。

A.50Ω 1.0A B.30Ω 1.0A C.20Ω 1.0A

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