7．某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠，彼此間幾乎沒有力的作用，宏觀特性表現(xiàn)為既無固定形狀．也無固定體積，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．冰塊B．水C．水蒸氣D．雪

分析 物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)．固態(tài)物質(zhì)具有一定的形狀和體積．
液態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀，但有一定的體積．
氣態(tài)物質(zhì)既沒有一定的形狀，也沒有一定的體積．

解答 解：
固態(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有一定的體積，但沒有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒有固定的形狀和體積．比較可知，既無固定形狀、也無固定體積的是水蒸氣．
故選C．

點評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道物質(zhì)的三種狀態(tài)及不同狀態(tài)的特點，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．一輛汽車為50km長的新建大橋進行通車測試，如圖所示．汽車總質(zhì)量為1.5t，以100km/h的速度勻速通過大橋，受到的阻力是總重的0.08倍，全程消耗了4kg的汽油．g取10N/kg，求汽車通過大橋；
（1）所需的時間；
（2）牽引力所做的功；
（3）汽油機的效率．（q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列用電器中是利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電飯鍋B．洗衣機C．電冰箱D．電視機

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗中

（1）為測出透鏡的焦距，做了如甲圖所示實驗，則透鏡的焦距為10.0cm．
（2）正確安裝并調(diào)節(jié)實驗裝置后，各元件位置如圖乙所示，可在光屏上得到一個清晰、倒立、縮�。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”）的實像，生活中的照相機（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一成像原理制成的；
（3）在乙圖中，若保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭與光屏的位置互換，成像情況符合投影儀的原理（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．2017年4月20日，中國首個貨運飛船“天舟一號”在海南文昌發(fā)射升空，升空后，“天舟一號”與空間站“天宮二號”成功實現(xiàn)了交會對接，如圖為對接模擬圖，對接后“天舟一號”相對以下哪個參照物是靜止的（　�。�
A．地球B．“天舟一號”C．“天宮二號”D．太陽

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的幾個裝置中，能說明發(fā)電機工作原理的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．小明同學(xué)用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個過程中小明做功80J，書箱的重力做功0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如表•你認(rèn)為正確的觀點有（　�。�
觀點正方反方
①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用
③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用
⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因
A．⑥②④B．①④⑥C．②③⑥D．①③⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小港看到醫(yī)生在給病人輸液時，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運動，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運動速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進行實驗，測出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運動的速度，情況如下表：
液體：自來水；液柱長度：30cm；氣泡長度：1mm
與豎直方向的
夾角θ/度		857565554535251550
運動時間t/s32.320.015.312.511.611.812.514.519.525
平均速度v（cm/s）0.931.501.962.402.592.542.402.071.54
根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請回答下列問題：
（1）當(dāng)θ角為0度時，氣泡運動的平均速度是1.2cm/s．
（2）隨θ角的增大，氣泡運動速度變化情況是先增大，后減�。�

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同步練習(xí)冊答案