19．小明同學(xué)用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進(jìn)了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個(gè)過程中小明做功80J，書箱的重力做功0J．

分析 （1）知道水平推力和水平方向上移動(dòng)的距離，可利用功W=Fs計(jì)算推力做的功；
（2）書箱受到重力但在重力的方向上沒移動(dòng)距離，重力不做功．

解答 解：（1）小明同學(xué)用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進(jìn)了2m，
推力對(duì)箱子做的功：W1=Fs1=40N×2m=80J；
松開手后，書箱仍向前滑行了lm，書箱由于慣性滑行，則小剛沒有做功，即W2=0J；
整個(gè)過程中小明對(duì)書箱一共做的功：W=W1+W2=80J+0J=80J；
（2）書箱在水平面上運(yùn)動(dòng)，雖然受重力，也有距離，但在重力的方向上沒有移動(dòng)距離，所以重力沒做功，為0J．
故答案為：80；0．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)功的公式、功率的公式、做功的兩個(gè)必要條件的了解與掌握，明確三種情況不做功：一是有力無(wú)距離（例如：推而未動(dòng)），二是有距離無(wú)力（靠慣性運(yùn)動(dòng)），三是力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，電流表的內(nèi)阻幾乎為零，但實(shí)驗(yàn)室中有一種小量程電流表，其內(nèi)阻不為零，在處理這種電流表時(shí)，可看成是一個(gè)無(wú)內(nèi)阻的電流表和一個(gè)電阻RA串聯(lián)（如圖中虛線框所示）．現(xiàn)要測(cè)量一只這種電流表的內(nèi)阻RA的阻值，電路設(shè)計(jì)如圖所示，電源電壓不變，R1：R2=1：2，當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為0.15A，R1消耗的電功率為P1；當(dāng)S1斷開S2閉合時(shí)，RA消耗的電功率為0.1W，R2消耗的電功率為P2；且P1：P2=9：8，則S1斷開S2閉合時(shí)電流表示數(shù)I2=0.1A，電流表的內(nèi)阻RA=10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示是一款自動(dòng)清潔地面機(jī)器人，它工作時(shí)內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)，把塵盒內(nèi)的空氣排除，利用大氣壓將垃圾吸入塵盒內(nèi)．已知機(jī)器人的質(zhì)量是2kg，滾輪與地面的總接觸面積為10cm2，靜止在水平地面時(shí)它對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．某些物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距離很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒有力的作用，宏觀特性表現(xiàn)為既無(wú)固定形狀．也無(wú)固定體積，則該物質(zhì)可能是（　�。�
A．冰塊B．水C．水蒸氣D．雪

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．航空母艦上的飛機(jī)起飛時(shí)，由于跑道距離有限，可采用蒸汽彈射來幫助飛機(jī)迅速起飛所需要的速度，我國(guó)正在加緊研制這項(xiàng)技術(shù)力爭(zhēng)在后續(xù)的航母中投入使用，蒸汽彈射是將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的動(dòng)能，轉(zhuǎn)化效率約為9%，對(duì)于蒸汽彈射以下說法正確的是（　　）
A．功率大、效率高B．功率大、效率低C．功率小、效率高D．功率小、效率低

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)選取了如下材料，3.6V鋰電池一枚，10Ω定值電阻一個(gè)、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路，用鉛筆代替導(dǎo)線在圖乙中，將電路元件連接完整，注意導(dǎo)線不要交叉．
（2）下面表格中是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)并整理的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖丙坐標(biāo)系中畫出I-U的關(guān)系圖象，通過分析圖象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
電壓/V11.522.53
電流/A0.10.150.20.250.3
（3）王老師查看了小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后說：“小明，你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看上去很不錯(cuò)，不過，你有沒有編造數(shù)據(jù)呀？小明不好意思的說：“對(duì)不起，王老師，確實(shí)有一組數(shù)據(jù)是編造的．”請(qǐng)你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的？并說出你的理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．神舟十-號(hào)飛船于2016年10月19日凌晨與天宮二號(hào)成功實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．在飛行中，這次航天員在軌接受了醫(yī)學(xué)超聲檢查，地面可以實(shí)時(shí)檢測(cè)到航天員的心肺功能，這在我國(guó)載人航天飛行中也是第-次．下列有關(guān)說法正確的有（　�。�
A．B超檢查利用超聲波能傳遞能量
B．地面醫(yī)務(wù)人員是靠超聲波接受檢測(cè)信息的
C．飛船上的電動(dòng)機(jī)是利用了通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理工作的
D．太陽(yáng)能是飛船能源的主要來源，在太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生的是核聚變

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示．

（1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知：壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙=p丁（選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．火箭發(fā)射回收是航天技術(shù)的一大進(jìn)步．如圖所示．火箭在返回地面前的某段運(yùn)動(dòng)．可看成先勻速后減速的直線運(yùn)動(dòng)．最后撞落在地面上．不計(jì)火箭質(zhì)量的變化，則（　�。�
A．火箭在勻速下降過程中，機(jī)械能守恒
B．火箭在減速下降過程中，攜帶的檢測(cè)儀器處于失重狀態(tài)
C．火箭在減速下降過程中合力做功等于火箭機(jī)械能的變化
D．火箭著地時(shí)．火箭對(duì)地的作用力大于自身的重力

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