測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計劃，請你一起加入：

(1)請寫出需要測量的物理量：_________、_________、_________；

(2)計算功率的表達(dá)式(用測量物理量的字母表示)_________．

(3)你認(rèn)為實驗中較難測定的物理量是什么？請?zhí)岢鲆粋�解決問題的建議．

答案：
解析：

　　(1)體重G或質(zhì)量m，樓層高度h，上樓所需時間t

　　(2)Gh/ 或mgh/t

　　(3)樓層高度h，可采取先量出一級臺階的高度h0，再數(shù)出臺階的級數(shù)n，兩者相乘即可，或者上樓時間t，可以自己在開始和到達(dá)時按下秒表．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：
 
、
 
、
 
；
（2）計算功率的表達(dá)式（用測量物理量的字母表示）
 
．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓時的功率，假設(shè)你身體的質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s，請計算自己上樓的功率（取g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設(shè)計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項有意義也有趣的物理實踐活動．如果現(xiàn)在你要測定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動，他們設(shè)計有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源：江蘇省期末題 題型：應(yīng)用設(shè)計題

測定自己上樓時的功率有多大，是一項很有意義也很有趣的物理實踐活動．某課外活動小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計劃．
（1）請你寫出他們需要測量的物理量：________、 ________、 ________；
（2）計算功率的表達(dá)式（用測量物理量的字母表示）________．
（3）實驗中有一個物理量較難測定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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