編號(hào) | 琴弦的材料 | 長(zhǎng)度/cm | 橫截面積/mm2 |
A | 鋼絲 | 20 | 0.3 |
B | 鋼絲 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅絲 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
分析 (1)弦樂(lè)音調(diào)可能跟弦的松緊、長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)有關(guān),本實(shí)驗(yàn)的松緊是一定的,探究弦的音調(diào)跟其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
(2)根據(jù)科學(xué)探究的步驟進(jìn)行排序.
解答 解:實(shí)驗(yàn)中弦的松緊保持不變.
(1)弦的音調(diào)可能跟長(zhǎng)度、材料、粗細(xì)有關(guān),探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,選擇長(zhǎng)度和粗細(xì)相同,材料不同的,是標(biāo)號(hào)為D、E的琴弦.
(2)經(jīng)分析:小蘭要完成本探究的全過(guò)程,所采取步驟的合理順序應(yīng)該是:③提出問(wèn)題;①實(shí)驗(yàn)研究;②分析歸納;④得出結(jié)論.
在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,這種控制其它因素不變,只改變其中一個(gè)因素的方法是控制變量法.
故答案為:(1)D、E;(2)③①②④;控制變量法.
點(diǎn)評(píng) 控制變量法是被研究的問(wèn)題與多個(gè)因素有關(guān),研究和某一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制其他因素一定或不變.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)燈L1的電流為0.5 A | B. | 通過(guò)燈L1的電流為0.3 A | ||
C. | 通過(guò)燈L2的電流為0.7 A | D. | 通過(guò)燈L2的電流為0.3 A |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)能、比熱容、溫度都不變 | B. | 內(nèi)能不變,比熱容不變 | ||
C. | 吸收熱量,溫度不變 | D. | 比熱容變大,內(nèi)能增加,溫度升高 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 接觸面的材料 | 壓力(牛) | 彈簧秤示數(shù)(牛) | 滑動(dòng)摩擦力(牛) |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.4 | |
2 | 木塊與木板 | 6 | 0.6 | |
3 | 木塊與毛巾 | 4 | 0.8 | |
4 | 木塊與毛巾 | 6 | 1.2 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com