實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | |
實(shí)驗(yàn) 目的 | 檢驗(yàn)保溫瓶中水溫下降的快慢 是否與保溫瓶中水量的多少有關(guān) |
分析 根據(jù)題意提出問(wèn)題,根據(jù)生活常識(shí)提出合理的假設(shè)與猜想,根據(jù)猜想確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>
解答 解:根據(jù)題意可以提出影響水溫降低的因素是什么,根據(jù)生活常識(shí)與生活經(jīng)驗(yàn)可以猜想水溫降低快慢可能與水量或溫差有關(guān),然后根據(jù)猜想確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />故答案為:(1)提出問(wèn)題:保溫瓶中水溫下降快慢與什么因素有關(guān);
(2)猜想2:保溫瓶中水的溫度與環(huán)境溫度差是一個(gè)影響因素;
(3)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn):實(shí)驗(yàn)?zāi)康?:檢驗(yàn)保溫瓶中水溫下降的快慢是否與水的溫度與環(huán)境溫度差值有關(guān).
點(diǎn)評(píng) 本題考查了問(wèn)題的提出、猜想與假設(shè)、確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康,知道?shí)驗(yàn)探究的一般步驟與方法,根據(jù)題意即可正確解題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體做怎樣的運(yùn)動(dòng)跟參照物的選擇無(wú)關(guān) | |
B. | 說(shuō)明一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,可以選擇除它以外的任何一個(gè)物體作參照物 | |
C. | 對(duì)于同一物體,有人說(shuō)它運(yùn)動(dòng),有人說(shuō)它靜止,是因?yàn)樗x擇的參照物不同 | |
D. | 太陽(yáng)以地球做參照物,太陽(yáng)一定是運(yùn)動(dòng)的,地球一定是靜止的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,熱機(jī)的效率可達(dá)到100% | |
B. | 熱機(jī)排出的尾氣沒(méi)有內(nèi)能 | |
C. | 柴油機(jī)的效率比汽油機(jī)的高,這是因?yàn)椴裼偷臒嶂当绕偷拇?/td> | |
D. | 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 接觸面的材料 | 壓力/N | 摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 8 | 1.6 |
3 | 木塊與毛巾 | 8 | 3.4 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 影子的形成 | |
B. | 小孔成像 | |
C. | 日食和月食 | |
D. | 早晨,太陽(yáng)還在地平線下,我們就看見(jiàn)了它 |
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