13．1644年，意大利科學家托里拆利精確地測出了大氣壓強的值．用吸管吸密閉的塑料杯中的豆?jié){時，塑料杯變癟了，此現(xiàn)象證明了大氣壓的存在，同時也說明力可以改變物的形狀．

分析 （1）托里拆利實驗測出了大氣壓的值．
（2）用吸管吸豆?jié){時，吸管用力吸，密閉塑料杯內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，產(chǎn)生的壓力差將杯子壓癟；
（3）力的作用效果：一是力可以改變物體的形狀；二是力可以改變物體的運動狀態(tài)．

解答 解：（1）首先測定大氣壓強值的是意大利物理學家托里拆利做的實驗--托里拆利實驗；
（2）用吸管吸密封塑料杯里豆?jié){的過程中，杯內(nèi)的壓強小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，塑料杯被壓癟了，該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在；
（3）塑料杯變癟，形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀．
故答案為：托里拆利；大氣壓強；形狀．

點評 本題考查學生對大氣壓測量方法和大氣壓應(yīng)用的理解和掌握，生活中要注意多觀察、多思考，將物理知識和實際生活聯(lián)系起來．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．各種物體都有一定的熔點
B．物體只要放熱，溫度一定降低
C．相同質(zhì)量的100℃的水蒸氣比100℃的水對人體的燙傷要嚴重，這是由于水蒸氣又一個液化的過程，在降低相同的溫度時，水蒸氣放出的熱量多
D．因為蒸發(fā)要吸熱，所以蒸發(fā)具有制冷作用

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內(nèi)的能量流向圖，請你參與討論有關(guān)問題．

（1）根據(jù)圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗．
（2）若將機器轉(zhuǎn)化為有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”．由圖中提供的數(shù)據(jù)可知得，該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為15.2%．（保留三位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．通過電視，我們看到“神舟”七號飛船中的一個情景：宇航員翟志剛手中拿著一支筆，當他松手后，筆“懸”在空中．這支筆相對于飛船是靜止的，相對于地球是運動的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在用電壓表、電流表探究電流和電壓關(guān)系的實驗中，電阻R=10Ω，電源電壓U=3V．
（1）小剛根據(jù)電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路，小軍檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有 誤，請你在這根導(dǎo)線上打“×”并用筆畫線代替導(dǎo)線，畫出正確的連線．并且橫線上畫出實物的對應(yīng)電路圖．
（2）電路改正后，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到右端，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)為電源電壓值，取下電阻，兩表的示數(shù)仍然不變，出現(xiàn)故障的原因可能是定值電阻R斷路．
（3）故障排除后，開始進行實驗，小剛根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了通過電阻的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可以得出結(jié)論：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓正正比．
（4）完成此實驗后，小剛進一步探究電流與電阻的關(guān)系．選用的電阻分別為5Ω，10Ω，15Ω．若其倆端的電壓保持2V不變．在電路中當將5Ω的電阻換成10Ω電阻后，接下來的操作是：向右移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V不變．滑動變阻器在此實驗中的作用是：調(diào)節(jié)保持定值電阻兩端電壓不變，保護電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．一個物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為10N，若把它浸沒在水里時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)為2N，
求：（1）物體所受的浮力為多少？
（2）物體的體積為多少？
（3）物體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．光線垂直射在平面鏡上時，這時的入射角是0度，反射角是0度；保持光線的入射角不變，將平面鏡逆時針轉(zhuǎn)過30°角，這時反射光線與入射光線的夾角是60°．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，是小新同學做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他是利用觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量來判斷A、B磁性大小的．兩電磁鐵采用串聯(lián)的方式連接，他想控制的物理量是電流相同，當滑動變阻器滑片在某一位置時觀察發(fā)生的現(xiàn)象可以研究電磁鐵的磁性強弱跟線圈匝數(shù)的關(guān)系，當使滑片在不同位置時，通過觀察電磁鐵能夠吸起的大頭針的數(shù)量可以研究磁性強弱跟電流的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：
a．先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當注射器的小孔充滿水后，（這一過程的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣 ）然后再用橡皮帽封住注射器的小孔．
b．如圖，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞開始緩緩移動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N．
c．如圖，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm．
d．計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×104Pa．
（1）小明發(fā)現(xiàn)，同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大，對此小明與同學找出了下列可能的原因：
①橡皮帽封住的注射器小孔中仍有殘余氣體；
②活塞與注射器筒壁間有摩擦；
③彈簧測力計的示數(shù)沒有讀準；
④活塞與注射器筒壁不完全密封．
上述原因一定會使測量值小于真實值的是B．
A．①③；       B．①④；      C．②③；       D．②④．
（2）小紅對小明所做實驗進行改進，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動注射器筒，記下彈簧測力計的示數(shù)為1.0N”這一實驗步驟，這是為什么？減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響．

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