13.物理課上,小明探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖甲所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.
(2)如圖乙所示,小明在只移動(dòng)光屏的情況下,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上成清晰的像.造成上述現(xiàn)象的原因是物距小于焦距,成的是虛像.
(3)如圖丙,蠟燭在光具座上A處時(shí),可以在B處的光屏上成一清晰的像.若把蠟燭從A處向左移到C處,為在光屏上再次成清晰的像,光屏最合理的移動(dòng)情況應(yīng)為向左再向右(選填“向左”、“向右”、“向左再向右”或“向右再向左”),像的大小將變;實(shí)驗(yàn)中蠟燭越燒越短,光屏上蠟燭的向上移動(dòng).
(4)小明將一眼鏡片放在凸透鏡前(如圖丁所示),光屏上的像變模糊了,只把光屏向右移動(dòng),像又清晰了,由此可判定該鏡片是凹透鏡,該鏡片可以矯正近視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.
(5)若用不透明的紙遮擋著凸透鏡的上半部分,那么原來(lái)光屏上清晰的像會(huì)B
A.完全消失   B.亮度變暗    C.亮度不變     D.變?yōu)橐话耄?

分析 (1)凸透鏡的焦距為能使平行于主光軸的光會(huì)聚的點(diǎn)到光心的距離.
(2)物體處于1倍焦距以內(nèi),物體處于1倍焦距以內(nèi);
(3)凸透鏡成像時(shí),物距增大,像距減。桓鶕(jù)物與像移動(dòng)方向相反確定屏上像移動(dòng)的方向;
(4)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用;
(5)物體由無(wú)數(shù)點(diǎn)組成,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡有無(wú)數(shù)條光線,經(jīng)凸透鏡折射后,有無(wú)數(shù)條折射光線會(huì)聚成該點(diǎn)的像.所以遮住凸透鏡的一部分,還有另外的部分光線,經(jīng)凸透鏡折射會(huì)聚成像.

解答 解:(1)由圖可知,焦點(diǎn)F到凸透鏡光心的距離為20cm,所以該透鏡的焦距為f=20cm;
(2)如圖乙所示,小明在只移動(dòng)光屏的情況下,發(fā)現(xiàn)不能在光屏上成清晰的像.造成上述現(xiàn)象的原因是物體處于1倍焦距以內(nèi),成的是虛像;
(3)由凸透鏡成像規(guī)律可知,可在B處的光屏上成一清晰的像,所成像為倒立、放大的實(shí)像;凸透鏡位置不變,蠟燭向左移動(dòng),物距增大,像距需要減小,故光屏應(yīng)先向左再向右移動(dòng),只至光屏上的像清晰,此時(shí)像也是變小的;由于蠟燭的燃燒,燭焰的高度逐漸降低,則像的位置會(huì)偏高,即屏上像逐漸向上移動(dòng),為使像重新回到光屏中央.應(yīng)將凸透鏡向下移動(dòng);或凸透鏡不動(dòng),將光屏向上移動(dòng);
(4)將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像也變得模糊了,向右移動(dòng)光屏,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像,說(shuō)明眼鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,是凹透鏡,應(yīng)用于近視眼鏡.
(5)遮住凸透鏡的上半部,物體上任一點(diǎn)射向凸透鏡的下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會(huì)聚成像,像的大小不發(fā)生變化,折射光線減少,會(huì)聚成的像變暗,故選B.
故答案為:(1)20;(2)物距小于焦距,成的是虛像;(3)向左再向右; 變;上;(4)凹;近視;(5)B.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用是凸透鏡成像習(xí)題的重要依據(jù),一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.為測(cè)量某種液體的密度,小明利用天平和量筒測(cè)量了液體和量筒的總質(zhì)量,及液體的體積V,得到了幾組數(shù)據(jù)并繪出了m-V圖象,如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該液體密度為2 g/cm3B.該液體密度為1.25 g/cm3
C.60cm3的該液體質(zhì)量為60 gD.量筒質(zhì)量為40 g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( 。
A.a物質(zhì)的密度最大B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是b的兩倍D.b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖電路,電源電壓一定,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭P從b端滑向a端過(guò)程中,電壓表示數(shù)最大為4V,R1電功率變化范圍為0.8~7.2W,則P從b端滑向a端的過(guò)程中,電流表的示數(shù)將( 。
A.從 1.8A變化到 0.2AB.從 0.4A變化到 1.2A
C.從 1.2A變化至 0.4AD.從 0.2A變化到 1.8A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.如圖甲所示,是小紅同學(xué)“測(cè)量小燈泡的電功率”的電路圖,圖乙是實(shí)物連接圖,其中電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)的電池組,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)圖乙已連接部分電路,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按照電路圖將電路連接完整.(導(dǎo)線不能相交)
(2)她連接電路圖閉合開關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,產(chǎn)生此原因是電流表的正負(fù)接線柱接反了.正確連接電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片過(guò)程中,小燈泡的燈絲突然燒斷,她立即觀察電壓表和電流表的示數(shù),發(fā)現(xiàn)其示數(shù)分別為:3V、0A.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
電壓U/V0.10.50.91.31.72.12.53.0
電流I/A0.050.160.190.210.240.260.280.30
發(fā)光情況 由不亮到暗到亮、超亮
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①小燈泡的額定功率為0.7W.
②1、2兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡不亮的原因是燈泡的實(shí)際功率太小.
③小燈泡在由暗到亮的過(guò)程中小紅通過(guò)計(jì)算還發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻會(huì)變大,造成這種原因是:燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.老師在講“第二節(jié) 怎樣描述力”時(shí),總是現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生體驗(yàn)“推教室門”這個(gè)活動(dòng),如圖所示,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,可以感受到在A點(diǎn)用力不容易把門推開.這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)( 。
A.力的大小B.力的方向C.力的作用點(diǎn)D.力的單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.聯(lián)合國(guó)定義每年3月22日為國(guó)際水資源日(world water day),為了配合節(jié)約用水活動(dòng)的開展,某學(xué)校課外興趣小組對(duì)我市的供水系統(tǒng)和供水水質(zhì)的物理參數(shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)測(cè)量.
(一)測(cè)自來(lái)水的密度
(1)某同學(xué)將天平放在水平臺(tái)面上,橫梁靜止時(shí),通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央刻度線處,該同學(xué)使用天平時(shí)操作的錯(cuò)誤之處是未先將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處.
(2)在老師的指導(dǎo)下,該同學(xué)重新正確調(diào)節(jié)至天平平衡,將盛有適量自來(lái)水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),測(cè)出總質(zhì)量為122.6g,再將杯子中的一部分自來(lái)水倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒中自來(lái)水的體積為60cm3.再將盛有剩余自來(lái)水的杯子放在天平盤內(nèi),改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置使天平橫梁再次在水平位置平衡,此時(shí)右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則杯子及杯內(nèi)剩余自來(lái)水的質(zhì)量為62g.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算自來(lái)水的密度為1.01×103kg/m3
(二)測(cè)量水龍頭打開后的出水速度
(1)首先老師告訴同學(xué)們流量是表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積,若水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng),設(shè)水流速度為v,管內(nèi)通道的橫截面積為S.如圖丙所示,取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長(zhǎng)度l=vt,根據(jù)流量的定義,Q=Sv.(以上兩空要求用S、v、t中的字母表示).
(2)某同學(xué)根據(jù)流量的導(dǎo)出公式設(shè)計(jì)了如下測(cè)量水龍頭出水速度的實(shí)驗(yàn)方案:
①測(cè)出水龍頭出水口的內(nèi)壁直徑d
②打開水龍頭使水以適當(dāng)?shù)乃俣葎蛩倭鞒,用容器接水并同時(shí)開始計(jì)時(shí),測(cè)出經(jīng)過(guò)一段時(shí)間t后容器內(nèi)水的體積V.
③由流量的導(dǎo)出公式算出自來(lái)水龍頭出水速度表達(dá)式為v=$\frac{4V}{{πd}^{2}t}$..(用d、t、π、V表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.畫出沖上粗糙斜面的物塊受力示意圖;三個(gè)物塊一同在光滑水平面上勻速滑行,畫出最下面的物塊受力示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,a、b是借助儀器觀察到的兩種聲音的圖線,從圖線可知:圖a.表示樂(lè)音.市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q號(hào),這是從聲源處減少噪聲污染的有效措施.

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同步練習(xí)冊(cè)答案