（1）小明利用音響播放歌曲《千里之外》，媽媽一聽(tīng)就說(shuō)：“這是周杰倫唱的”。她做出這

個(gè)判斷的主要依據(jù)是不同歌手發(fā)出聲音的          不同。

（2）小明將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，如圖所示。撥動(dòng)鋼尺，可以聽(tīng)到鋼尺發(fā)出聲音。接著讓鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變長(zhǎng)，用相同的力度再次撥動(dòng)鋼尺，鋼尺的振動(dòng)頻率變      ，音調(diào)變        。


（1）   音色       （2）       小            低    


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)光現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（    ）

A．彩虹是由于光的反射形成的

B．近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光的會(huì)聚作用

C．平面鏡成像時(shí)，像、物到平面鏡的距離相等

D．人能通過(guò)平靜的湖水看到自己的臉是光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2013年12月的某一天，學(xué)習(xí)了電功率知識(shí)后，小鄭同學(xué)回到家里查看了部分家電的額定功率和家電個(gè)數(shù)，并記錄在下表中：

家電名稱

額定功率（瓦）

個(gè)數(shù)

日光燈

60

8

電視機(jī)

80

3

電飯鍋

900

1

微波率

1000

1

Ⅰ型空調(diào)

輸入制熱功率：1300

2

Ⅱ型空調(diào)

輸入制熱功率：1700

1

（1）分析上表中的數(shù)據(jù)可得：在相同時(shí)間內(nèi)，家用電器的功率越大，消耗的電能越 （22）   ，若電飯鍋連續(xù)正常工作0.5小時(shí)，則消耗的電能為     （23）        千瓦時(shí)。

（2）從節(jié)能角度思考，請(qǐng)為小鄭家考慮兩條節(jié)能的措施：

①                     （24）                                               ，

②                     （25）                                               。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球，乒乓球會(huì)被彈開(kāi)。下列判斷正確的是

A．乒乓球的作用是證明固體也能傳聲

B．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究音調(diào)是否與頻率有關(guān)的

C．音叉的振幅越大，產(chǎn)生聲音的響度越大，乒乓球被彈得越高

D．輕輕敲此音叉，遠(yuǎn)處的人聽(tīng)不到，是因?yàn)樗l(fā)出聲音的頻率低過(guò)20HZ

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“猴子撈月”的寓言故事說(shuō)，猴子看到水中有個(gè)月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來(lái)“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”……關(guān)于水中的月亮，以下說(shuō)法正確的是

A．水中的月亮比天上的月亮小     B．水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象

C．水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象   D．水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠(yuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小資料是聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度，根據(jù)表中提供的信息，完成以下問(wèn)題。

（1）分析以上小資料的數(shù)據(jù)信息，進(jìn)行篩選整理并推斷聲速大小可能跟什么因素有關(guān)。請(qǐng)你根據(jù)下表中的示范寫出篩選的數(shù)據(jù)信息及對(duì)應(yīng)的結(jié)論。

篩選的數(shù)據(jù)信息

結(jié)論

介質(zhì) 聲速/（m·s-1）

空氣（25℃） 346

水（常溫） 1500

冰 3230

聲速的大小與介質(zhì)的種類有關(guān)

（2）15℃的真空中聲速是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小周做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，加熱一段時(shí)間后水沸騰，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）從數(shù)據(jù)上看，本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為        。水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度

      （選填“會(huì)”、“不會(huì)”）升高到100℃。

（2）沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，小周認(rèn)為這是水汽化成的水蒸氣，小明反駁了他的觀點(diǎn)，小明的依據(jù)是          。

（3）請(qǐng)你根據(jù)記錄數(shù)據(jù)，在如圖乙中畫出水0-6min的溫度和時(shí)間關(guān)系圖象。

（4）小華和小姚同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，并且同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的圖象如圖丙b、c所示，分析b、c圖象不同的原因是             。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


“熱水袋取暖”是用熱傳遞方式改變物體內(nèi)能；“鉆木取火”則是用_________方式改變物體的內(nèi)能的。前一種方式的實(shí)質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移；后一種方式的實(shí)質(zhì)是能量的_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了圖所示的電路圖.

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬把電阻R由5Ω換成了10Ω、 20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)      ，使       保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù).

（2）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是：①保護(hù)電路；②       

（3）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中加在電阻R兩端的電壓  是     ，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：       ；

電阻(Ω)

5

10

20

電流(A)

1.20

0.60

0.30

（4）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，愛(ài)思考的冬冬想到：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是           (填序號(hào)).

①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；  ②伏安法測(cè)電阻；  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系.

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