20．某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平平衡后，若在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，則可以在左側(cè)距O點(diǎn)第8格上掛2個(gè)相同的鉤碼使杠桿水平平衡；或者用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，如圖所示，則測力計(jì)的示數(shù)是1N（不計(jì)杠杠自重）；如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

分析 設(shè)杠桿的每一個(gè)小格代表1cm，知道動(dòng)力臂、阻力臂、阻力，根據(jù)杠桿平衡條件求出動(dòng)力．
當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂減小，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力會(huì)增大．

解答 解：根據(jù)杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2，
即：F1×8cm=2N×4cm，
解得：F1=1N．
已知每個(gè)鉤碼重0.5N，所以，測力計(jì)的示數(shù)是1N，可以在左側(cè)距O點(diǎn)第8格上掛2個(gè)相同的鉤碼使杠桿水平平衡；
彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂是OB，當(dāng)彈簧測力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí)，動(dòng)力臂是OD，動(dòng)力臂減小，阻力和阻力臂不變，動(dòng)力會(huì)變大．

故答案為：2；1；變大．

點(diǎn)評 對于杠桿平衡問題，杠桿平衡條件是最基本的規(guī)律，用杠桿平衡條件去解決問題，一定要掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．同學(xué)們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題：

（1）如圖甲所示，讓太陽光正對著凸透鏡照射，把光屏置于另一側(cè)．改變光屏與凸透鏡間的距離．直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，測得凸透鏡的焦距是10.0cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是使像成在光屏中央；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、縮小（放大/縮�。┑膶�(shí)像（光屏上像未畫出），照相機(jī)（填光學(xué)儀器名稱）就是利用這一成像規(guī)律工作的．若保持燭焰和透鏡的距離不變，換用焦距小一點(diǎn)的透鏡，適當(dāng)移動(dòng)光屏直到成清晰的像，此時(shí)像變小（變大、變小、不變）
（4）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡的位置不動(dòng)，只將蠟燭和光屏的位置互換，光屏上會(huì)（會(huì)/不會(huì)）再次出現(xiàn)清晰的像；
（5）在光屏上得到清晰的像之后，保持透鏡和光屏均不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想仍在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)陌迹ㄍ?凹）透鏡才能實(shí)現(xiàn)．近視（近視/遠(yuǎn)視）眼就是利用這種透鏡矯正的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．潛水艇由長江駛?cè)氪蠛Ｖ须[蔽地跟蹤某個(gè)目標(biāo)，其始終在液面以下，在此過程中潛水艇受到的重力分別為G1和G2，潛水艇受到的浮力分別為F1和F2，則下列判斷正確的是（　�。�
A．G1=G2，F(xiàn)1=F2B．G1＜G2，F(xiàn)1=F2C．G1＞G2，F(xiàn)1＞F2D．G1＜G2，F(xiàn)1＜F2

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置，由圖可知，所用凸透鏡焦距為15.0cm，實(shí)驗(yàn)時(shí)要使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度處；當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，可在光屏上得到一個(gè)倒立（“正立”或“倒立”）、放大（“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中常用的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的；上一步實(shí)驗(yàn)后，他嘗試只移動(dòng)凸透鏡，讓光屏上出現(xiàn)縮小的像，你覺得應(yīng)該讓凸透鏡靠近光屏（“蠟燭”或“光屏”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，小強(qiáng)在30s內(nèi)用滑輪組將物體A沿水平地面勻速移動(dòng)6m，已知物體A重為800N，它受到的摩擦力為60N，小強(qiáng)所用拉力為25N，此滑輪組的機(jī)械效率為80%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)．
（1）在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若標(biāo)桿在使用前左高右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，也是為了方便對力臂的測量．
（2）小華將四個(gè)重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點(diǎn)后，將彈簧測力計(jì)鉤在杠桿B處的細(xì)線上（如圖所示），要使杠桿平衡，且彈簧測力計(jì)的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿豎直方向拉彈簧測力計(jì)，在此情況下，小華讀出彈簧測力計(jì)示數(shù)為1N，如果將測力計(jì)沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”、“不變”、或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，滑輪勻速拉重為5×103N的物體A，重物A與水平地面之間的摩擦力為f=8×102N，人拉繩的力F=2.5×102N，則此滑輪組的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，
（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖所示，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)，使杠桿處于水平位置保持平衡狀態(tài)，這樣做的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為0；
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，給杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿保持水平平衡狀態(tài)，這時(shí)就可讀出相應(yīng)的數(shù)據(jù)，如圖乙所示，當(dāng)然也可通過移動(dòng)鉤碼的位置使杠桿在傾斜狀態(tài)下達(dá)到平衡，并進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測量，但我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是便于測力臂；
（3）某次實(shí)驗(yàn)中在圖丙所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，在C位置斜向下用彈簧測力計(jì)拉，若每個(gè)鉤碼重1N，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，測力計(jì)的示數(shù)將大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．馬航MH370航班失聯(lián)后，我國先后共派出8艘艦船和多架飛機(jī)參加搜尋工作，其中綿陽號護(hù)衛(wèi)艦就是其中的一艘．如圖所示，綿陽號護(hù)衛(wèi)艦滿載時(shí)排水量（艦滿載時(shí)排開水的質(zhì)量）2250t，是中國自行設(shè)計(jì)建造的新型導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦．（ρ海水=1.03×103kg/m3）
（1）綿陽號護(hù)衛(wèi)艦在海上航行時(shí)受到海水的浮力是多少？
（2）若船底某處距海面1.5m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？
（3）綿陽號護(hù)衛(wèi)艦在搜尋過程中，以36km/h的速度勻速航行5小時(shí)，若航行時(shí)海水的阻力為1.5×104N，在這一過程中護(hù)衛(wèi)艦的牽引力所做的功是多少？

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