8．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置，由圖可知，所用凸透鏡焦距為15.0cm，實(shí)驗(yàn)時(shí)要使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度處；當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，可在光屏上得到一個(gè)倒立（“正立”或“倒立”）、放大（“放大”或“縮小”）的實(shí)像，生活中常用的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的；上一步實(shí)驗(yàn)后，他嘗試只移動(dòng)凸透鏡，讓光屏上出現(xiàn)縮小的像，你覺(jué)得應(yīng)該讓凸透鏡靠近光屏（“蠟燭”或“光屏”）．

分析 （1）根據(jù)焦點(diǎn)與焦距的定義，凸透鏡能使平行于主光軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)為焦點(diǎn)，而焦點(diǎn)到光心的距離為焦距．
（2）為使像能夠成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、燭焰中心大致在同一高度處；
（3）據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律，當(dāng)物距處于f和2f之間時(shí)，所成的像是倒立放大的實(shí)像，投影儀或幻燈機(jī)都是根據(jù)這個(gè)原理制成的；
（4）凸透鏡成實(shí)像時(shí)，具有物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)．

解答 解：由圖可知，凸透鏡的焦距f=60.0cm-45.0cm=15.0cm；
當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時(shí)，物距處于f和2f之間，可在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，生活中常用的投影儀就是利用這個(gè)原理制成的；
要讓光屏上出現(xiàn)縮小的像，應(yīng)增大物距，減小物距，所以應(yīng)該讓凸透鏡靠近光屏．
故答案為：15.0；同一高度處；倒立；放大；投影儀；光屏．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是什么是焦點(diǎn)與焦距，還有凸透鏡成像的規(guī)律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為電阻箱．閉合開(kāi)關(guān)S后，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關(guān)系如圖乙所示，則可求出電源電壓為12V，當(dāng)電阻箱阻值R=5Ω時(shí)，R0消耗的電功率為6.4 W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）如圖甲所示，氣球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)．請(qǐng)畫(huà)出氣球所受力的示意圖．
（2）如圖乙所示，A′為處在B點(diǎn)處的人眼通過(guò)平面鏡MN所看到的A點(diǎn)的像．請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像規(guī)律作出其光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．用水壺?zé)?dāng)水燒開(kāi)時(shí)，在壺嘴附近會(huì)出現(xiàn)上升的“白氣”，這“白氣”是水蒸氣溫度降低（選填“上升”或“降低”）液化形成的，可見(jiàn)降低溫度可使氣體液化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某物理興趣小組利用圖裝置探究電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)情況記錄在下面表格中，綜合分析后（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)磁極位置開(kāi)關(guān)導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)情況電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況
1上N下S閉合不運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
2上N下S閉合上、下運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
3上N下S閉合水平向右運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
4上N下S閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向左偏轉(zhuǎn)
5上N下S斷開(kāi)水平向右運(yùn)動(dòng)不偏轉(zhuǎn)
6上S下N閉合水平向左運(yùn)動(dòng)向右偏轉(zhuǎn)
綜合分析后（實(shí)驗(yàn)中磁鐵不運(yùn)動(dòng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖中可以看出要產(chǎn)生感應(yīng)電流，除有一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中，那么還應(yīng)滿(mǎn)足的條件是：
①通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4得出切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；
②通過(guò)比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)3、5得出閉合電路；
（2）通過(guò)分析我們還可探究出感應(yīng)電流方向與以下因素有關(guān)：
①與磁感線(xiàn)方向有關(guān)，它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與6得出的；
②與切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)，它是通過(guò)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4與3得出的．
（3）此實(shí)驗(yàn)的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法．在此實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，重要的應(yīng)用是發(fā)電機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，A、B為兩個(gè)形狀、體積相同的密閉容器，都裝滿(mǎn)水，放在水平桌面上，則它們底面受到液體的壓力FA＜FB；它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′＞pB′（以上兩空均填“＜”、“＞”或“=”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某同學(xué)用圖示裝置做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)杠桿水平平衡后，若在杠桿上的A點(diǎn)掛四個(gè)重均為0.5N的鉤碼，則可以在左側(cè)距O點(diǎn)第8格上掛2個(gè)相同的鉤碼使杠桿水平平衡；或者用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平平衡，如圖所示，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N（不計(jì)杠杠自重）；如果將測(cè)力計(jì)沿圖中虛線(xiàn)方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．為了測(cè)出小石塊的密度，某實(shí)驗(yàn)小組制定了如下的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
①用天平測(cè)出小石塊的質(zhì)量            
②將量筒中裝入適量的水，測(cè)出其體積
③將小石塊用細(xì)線(xiàn)系住緩慢放入量筒中，測(cè)量出此時(shí)水的體積     
④計(jì)算出小石塊的體積    
⑤測(cè)出量筒中水的質(zhì)量                
⑥根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算小石塊的密度
以上實(shí)驗(yàn)步驟安排最合理的是（　�。�
A．①②③④⑥B．②⑤①③④⑥C．②③④①⑥D．①②③④⑤⑥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事例中，利用大氣壓作用的是（　�。�
A．用吸管吸飲料
B．醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C．水從高處往地處流
D．潛水時(shí)潛水員要穿特制的抗壓潛水服

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