甲乙丙三人進(jìn)行登山比賽,看看誰的功率大,對(duì)此他們展開了如下的討論:

甲:只有測(cè)出各自的體重、爬山用的時(shí)間和山的高度,才能進(jìn)行比較;

乙:在爬山的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、山的高度,就可以進(jìn)行比較;

丙:在爬同一座山時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬山的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較.

你認(rèn)為合理的是( 。

    A.甲、乙和丙         B. 甲和乙                     C.                                甲和丙  D. 乙和丙


D解:

根據(jù)P==可知,

在爬樓的時(shí)間相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較;

在爬樓的高度相同時(shí),只要測(cè)出各自的體重、爬樓的時(shí)間,就可以進(jìn)行比較.

故甲不合題意,乙和丙符合題意.  

故選D.


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我們把力的大小、方向和_________叫做力的三要素。

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(2013•盤錦)生物課上,同學(xué)們利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),調(diào)節(jié)反光鏡將洋蔥表皮細(xì)胞照亮,是利用光的 現(xiàn)象;能夠觀察到洋蔥表皮細(xì)胞清晰的像,是利用光的 現(xiàn)象,洋蔥表皮細(xì)胞通過物鏡成 像,此像通過目鏡又成 像.(后兩空填“虛”或“實(shí)”)     

         

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(2013•郴州)把一塊重為G=3.4N的礦石,掛彈簧測(cè)力計(jì)上,并把他浸沒在水中.靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F=2.9N,g取10N/kg.求:         

(1)礦石浸沒在水中時(shí)受到的浮力;         

(2)礦石的體積;         

(3)礦石的密度.        

         

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下列有關(guān)機(jī)械做功和功率的說法中,正確的是( 。

A. 機(jī)械做的功越多,功率越大

      B.  機(jī)械做功用的時(shí)間越短,功率越大

C. 相同時(shí)間內(nèi),做功越多的機(jī)械功率越大

D. 做相同的功,用時(shí)短的機(jī)械做功慢

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如圖所示是劃船比賽的場景,運(yùn)動(dòng)員向后劃水,艇向前運(yùn)動(dòng),這說明了  ,使賽艇向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 ,賽艇的槳是一個(gè)  杠桿(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”).賽艇運(yùn)動(dòng)員用很長的船槳?jiǎng)澊,而不用手直接劃水.原因是使用船槳?u>  .

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(2012?天河區(qū)二模)某同學(xué)做測(cè)滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測(cè)力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.

鉤碼重(N)

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)

鉤碼上升高度(m)

彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離(m)

有用功(J)

總功(J)

機(jī)械效率

  

  

  

  

  

  

  

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線.

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光使世界絢麗多彩,人們的生活更離不開光,關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

    A.  用玻璃三棱鏡可以使太陽光發(fā)生色散

    B.  紅外線具有熱效應(yīng)

    C.  光在銀幕上發(fā)生漫反射時(shí)反射角大于入射角

    D.  家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像

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(2015春?姜堰市期末)用圖所示的簡單機(jī)械,使重同樣為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量.關(guān)于圖中各個(gè)力的大小關(guān)系,下列判斷正確的是( 。

  A. F2>F1=F4 B. F 1>F3=F4 C. F2>F4>F1 D. F2>F3>F4

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