【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:

(1) 小中同學使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。他得到如下數(shù)據(jù):

①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的___________有關(guān)。

②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:_________________

③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較___________。(選填“強”或“弱”)

(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:_______物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為__________J/(kg·℃)。

【答案】 質(zhì)量 質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān) 2.1×103

【解析】①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),升高的溫度相同,可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);

②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),質(zhì)量相同,升高的溫度相同,物質(zhì)種類不現(xiàn),可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)種類有關(guān);

③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較 弱;

(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖所示,實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,由圖乙可知,在第15分鐘,甲物質(zhì)降溫60-40=20℃乙物質(zhì)降溫60-20=40℃,在相同的時間甲降溫慢,即吸熱能力強,故甲物質(zhì)為水,根據(jù)c=Q/mt,Q、m相同的情況下,ct成反比,故另一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】學校運動會上,小明為舉重項目的一個裁判員設(shè)計電路,要求:如果舉重運動員動作規(guī)范、時間足夠就算舉重成功,亮白燈;否則就舉重不成功,亮紅燈。滿足要求的電路圖是( )

A. B. C. D.

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【題目】下列的實驗和實例中,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是

把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花;

二胡發(fā)聲時用手按住琴弦,琴聲就消失了;

在月球上的宇航員,對著對方大聲說話,對方也不能聽到聲音。

A. ①②③ B. ①② C. ②③ D. ①③

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】趙華小組在研究液體內(nèi)部壓強的特點與規(guī)律時,遇到如下問題:

(1)本實驗研究中,主要用到了什么研究方法?請列舉兩種:___________________________。

(2)如圖,將小壓強計的金屬盒放在水中,若使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小,可行的辦法是_____________

A.將壓強計的金屬盒向下移動一段距離

B.將壓強計金屬盒向上移動一段距離

C.將壓強計金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°

D.將壓強計金屬盒放在同深度的食鹽水中

(3)該組同學用甲、乙兩種液體進行了多次實驗,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了液體壓強隨深度變化的圖象,如右圖所示,則甲、乙兩種液體的密度關(guān)系是ρ________ρ (選填“>”“=”或“<”)

(4)他們又提出了新的猜想,于是利用小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯,進行了如下實驗探究。

①將小壓強計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L1為6cm,如圖甲所示,記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1

②將小壓強計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L2為10cm,如圖乙所示,記錄小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;

該組同學發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是他們得出結(jié)論:“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關(guān)”。

親愛的同學,你認為這個觀點是否正確?________(選填“正確”或“錯誤”)。

請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗,來分析判斷“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離是否有關(guān)”?寫出實驗步驟和根據(jù)現(xiàn)象分析所得出的結(jié)論_____________。

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【題目】據(jù)圖填空
(1)如圖1所示,測得木塊的長度是

(2)如圖2所示,停表的示數(shù)是

(3)如圖3所示,溫度計的示數(shù)是

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【題目】擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后,在空中的運動軌跡如圖所示,球最終停在水平地面e點處(不計空氣阻力)。則實心球

A. 在各點處都有內(nèi)能,在a處重力勢能最小、d處動能為零

B. 在b處受到了推力和重力的作用

C. 在a、b、c三處時具有的機械能相等

D. 在d處由于受到慣性的作用,能繼續(xù)運動到e處

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【題目】能夠保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒是________,打開醋瓶子很遠就能聞到醋味,說明________;兩塊光滑的鉛塊壓緊后能夠黏在一起,說明________

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【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.

(1)課間,小華到室外利用太陽光來測量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對著太陽光,如圖甲所示.此時紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時,測得這個光斑到凸透鏡的距離為L.此時再將這個凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距f____ L(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為____cm.

(2)當燭焰位于如圖丙所示位置時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、____的實像;若將蠟燭遠離透鏡2cm,此時像的大小比原來的像要____些.若不移動光屏,在凸透鏡前適當?shù)奈恢梅胖?/span>____(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.

(3)實驗中你是如何觀察燭焰經(jīng)凸透鏡所成的虛像的:____

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【題目】潛水艇是靠改變自身重力來實現(xiàn)上浮和下沉的(如圖所示)。當一艘潛水艇處于甲、乙、丙三個位置時,自身受到的浮力分別為F、F和F,則其中數(shù)值最小的是_______________(選填“F”、“F”或“F”); 潛水艇在丙位置時受到的水的壓力_____________在乙位置時受到的水的壓力,因為物體在液體中所受的壓強與_____________有關(guān)。

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