1.學(xué)習(xí)物理的最基本的方法是觀察和實驗.在日常生活和課堂中,你了解到關(guān)于以下幾種現(xiàn)象的說法中,錯誤的是( 。
A.
在裝有剛沸騰過的熱水的燒瓶底部澆冷水,熱水會重新沸騰
B.
用放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體,發(fā)現(xiàn)物體的像是倒立的
C.
用力吹漏斗下的乒乓球,乒乓球并不落下
D.
夏天,剛從冰箱里拿出的冰棍上的“白氣”是上升的

分析 向燒瓶底部倒上冷水時,瓶內(nèi)氣體受冷收縮,且有一部分氣體液化,氣壓減小,水的沸點隨氣壓的減小而降低;
放大鏡屬于凸透鏡,凸透鏡既能成倒立的像也能成正立的像,既能成放大的像也能成縮小的像,凸透鏡成像的性質(zhì)與物距的大小有關(guān),當(dāng)焦距一定,物距不同時則成不同的像;
分析乒乓球上方和下方空氣流速,根據(jù)流體流速越大壓強(qiáng)越小,判斷乒乓球受力情況,分析乒乓球運動狀態(tài);
水蒸氣變?yōu)樗且夯?/p>

解答 解:A、向燒瓶底部倒上冷水時,瓶內(nèi)氣體受冷收縮,且有一部分氣體液化,氣壓減小,水的沸點隨氣壓的減小而降低,所以會導(dǎo)致水重新沸騰,故A敘述正確;
B、用放大鏡看窗外遠(yuǎn)處的物體時,因物距大于二倍焦距,所以成倒立、縮小的實像,故B敘述正確;
C、從漏斗口向下用力吹氣,乒乓球上方空氣流速大壓強(qiáng)小,乒乓球下方空氣流速小壓強(qiáng)大,乒乓球受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng),乒乓球不會掉下來,故C敘述正確;
D、“白氣”是懸浮在空氣中的小液滴,是由空氣中的高溫水蒸氣遇到比較冷的冰棍形成的,“白氣”是下降的,故D敘述錯誤.
故選:D.

點評 本題考查液化及液化現(xiàn)象、凸透鏡成像的規(guī)律、沸點及沸點與氣壓的關(guān)系等,知識點較多,屬于中等題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.新疆的天池是個美麗的地方,吸引好多游客一覽它的魅力.某游客在天池的山底對著一個山崖喊話,經(jīng)過0.4s后聽到回聲,則游客距離山崖是多少米?(聲速為340m/s)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比.
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,斷開開關(guān),再將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于(大于/等于/小于)2.5V,接下來的操作是向左移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(3)為完成整個實驗,應(yīng)該選取下面哪只滑動變阻器:B
A.50Ω 0.3A      B.50Ω 0.5A      C.20Ω 2A      D.20Ω 0.5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖中,已知電源電壓U為9V,電阻R1阻值為10Ω,R2阻值為30Ω,R3阻值為50Ω,則:

(1)請畫出圖中的等效電路圖;
(2)開關(guān)S斷開時,電壓表V1的示數(shù)為9V,電壓表V2的示數(shù)為0V;
(3)開關(guān)S閉合時,電壓表V1的示數(shù)為8V,電壓表V2的示數(shù)為4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖甲所示電路,L1、L2、L3是三只規(guī)格不同的燈泡,當(dāng)開關(guān)S閉合時,電流表A3的示數(shù)與乙圖所示,電流表A1和A2示數(shù)分別為0.9A、0.7A,則通過三只燈泡的電流分別為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是(  )
A.
鐵鍋熱得燙手
B.
棉被曬得熱乎乎
C.
男孩搓手取暖
D.
暖風(fēng)機(jī)使房間變暖

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.小紅多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全.為今后安全行車,小紅根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】
猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).
【進(jìn)行實驗,收集數(shù)據(jù)】
實驗一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點,在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體,觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
51
251較暗
401
實驗二:同一物體位置固定在A點不動,用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W物體和燈的距離/m像的明暗程度
50.5
51.0較亮
51.5
(1)小燕是用實驗一來探究猜想2(選填“1”、“2”或“3”);
(2)分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的距離越小,物體所成的像越亮;
(3)小紅的猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關(guān);請你就上述實驗的結(jié)果對司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:
夜間行駛,車內(nèi)不開燈.
(4)細(xì)心的小紅還發(fā)現(xiàn)小轎車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的,這樣設(shè)計的目的是夜間開車時使車內(nèi)物體通過擋風(fēng)玻璃所成的像在車窗的上方(選填“上方”或“下方”),不致影響司機(jī)觀察路況;而大型貨車的擋風(fēng)玻璃不太傾斜,這時車內(nèi)物體所成的像盡管在司機(jī)的正前方,但由于司機(jī)的座椅位置較高(選填“高”或“低”),人觀察路面是俯視的,并不影響司機(jī)觀察路況.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標(biāo)有“3V 0.5A”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為0.75A,則定值電阻R的阻值為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)圖象描述正確的是( 。
A.
可以反映晶體在熔化時,溫度隨加熱時間變化的關(guān)系
B.
反映水沸騰的圖象,可以看出由于B、C兩點的溫度相同,所以B、C兩點的內(nèi)能也相同
C.
反映粗細(xì)均勻的同種導(dǎo)體,其電阻與導(dǎo)體長度的關(guān)系
D.
甲乙兩電阻的阻值均保持20Ω不變

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