【題目】(2009廣東)為了探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)(如圖所示)。他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個(gè)矩形線網(wǎng)，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

(1)要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可采用的措施是：________、________；(寫出兩點(diǎn))

(2)開關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，可能的原因是：________、________；(寫出兩點(diǎn))

(3)小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，他還需要的主要器材是：________。并在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。(電動(dòng)機(jī)用符號(hào)表示)

【答案】(1)改變磁場(chǎng)的方向 改變電流的方向 (2)磁場(chǎng) 太弱 線圈處于平衡位置 (3)滑動(dòng)變阻器 電路圖如圖所示

【解析】(1)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的受力方向決定于磁場(chǎng)方向、電流方向兩個(gè)因素。如果只有其中一個(gè)因素發(fā)生改變，則線圈的受力方向改變；如果兩個(gè)因素同時(shí)改變，則線圈的受力方向不改變。(2)本實(shí)驗(yàn)中的簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)通電后不轉(zhuǎn)，原因可能有磁場(chǎng)太弱、電流太小、線圈剛開始處于平衡位置等因素。

(3)要想改變電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速，可以通過改變電路中的電流大小來改變線圈的受力大小，從而改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度，因此在電路中可以串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí)，通過L1的電流為 A。

（2）如圖甲所示：A.B分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線。現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路中，使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電路兩端加的最大電壓是____________V，電路消耗的總功率為 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】沙漠的沙子比熱容小，太陽一曬溫度就升高，沙漠表層的溫度可以與空氣或者地下2～3米差20℃。沙漠里大面積的溫度差如果配合上溫差發(fā)電組件就可以得到電力。為了探究這種發(fā)電技術(shù)，小明買來了一片半導(dǎo)體溫差發(fā)電組件(如圖甲所示)進(jìn)行探究。他取來熱得快、金屬杯、散熱片、電流表、電壓表、定值電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干，在金屬杯中盛多半杯水，將溫差發(fā)電片用導(dǎo)熱膠固定在杯底，A面向上，B面固定散熱片，組成如圖乙所示的電路。接通熱得快的電源，每隔2分鐘記錄一次電流表和電壓表的示數(shù)，加熱到12min時(shí)水沸騰。記錄結(jié)果如表所示。

時(shí)間t／min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

電壓U／V

0

0

0.3

0.6

0.9

1.2

1.5

1.5

1.5

電流I／A

0

0

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.1

0.1

①小明所用的定值電阻為________Ω，當(dāng)水沸騰時(shí)，溫差發(fā)電片輸出的電功率為________W。

②總結(jié)小明實(shí)驗(yàn)所得出的規(guī)律。

③若用上述溫差發(fā)電片制作溫差發(fā)電機(jī)，它的A面應(yīng)該處于________(“高溫”或“低溫”)端，溫差發(fā)電片是將________能轉(zhuǎn)化成________能的裝置。

④小明認(rèn)為，設(shè)法把溫差發(fā)電片的A面處于保溫瓶中，B面處在空氣中，這個(gè)裝置就可以源源不斷地向外供電，這種說法正確嗎？說說你的道理。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小平同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)。圖中A是懸掛在彈簧下的鐵塊，B是電磁鐵的鐵芯，S是轉(zhuǎn)換開關(guān)(S接1時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)多，S接2時(shí)連入電路的線圈匝數(shù)少)。

(1)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧的伸長(zhǎng)量越大，表示電磁鐵的磁性越________；

(2)保持滑片P位置不變，先后讓開關(guān)S接1和2，可以研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈________的多少是否有關(guān)；

(3)請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)還可以用該裝置驗(yàn)證的猜想并設(shè)計(jì)驗(yàn)證方案。

猜想：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱還與________________________________有關(guān)：

驗(yàn)證方案：________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把導(dǎo)體AB放在蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中。接通電源，讓電流通過原來靜止的導(dǎo)體AB，可以看到AB向右滑動(dòng)，這個(gè)現(xiàn)象說明了________，若保持磁體的位置不變，改變AB中的電流方向，則AB向________滑動(dòng)；若保持AB中的電流方向不變，而對(duì)調(diào)磁極，則AB向________滑動(dòng)，這說明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟________和________方向有關(guān)；這個(gè)現(xiàn)象中________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究小車的平均速度。

原理

過程

如圖所示，使斜面保持很小的坡度不變，分別測(cè)出小車通過全程和上半程AC的路程及所用的時(shí)間，計(jì)算出相應(yīng)的平均速度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

表格

路徑

路程s/m

時(shí)間t/s

AB

0.96

1.2

AC

0.48

0.7

結(jié)論方法

本實(shí)驗(yàn)中通過全程的平均速度是 m/s。

由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小車 （是或不是）做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

利用刻度尺和秒表測(cè)量小車的平均速度，運(yùn)用的科學(xué)方法是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一恒溫箱溫控電路，包括工作電路和控制電路兩部分．R為熱敏電阻（置于恒溫箱內(nèi)），阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示．恒溫箱溫控電路工作原理是：加熱過程中，當(dāng)恒溫箱溫度升高到一定值時(shí)，控制電路中電流會(huì)達(dá)到一定值，此時(shí)電磁繼電器的銜鐵被吸合，工作電路停止加熱．

（1）圖中所示狀態(tài)，電路處于加熱還是未加熱？

（2）當(dāng)恒溫箱的溫度為100℃時(shí)，電磁繼電器線圈中的電流達(dá)到20mA，銜鐵被吸合，此時(shí)熱敏電阻R消耗的功率是多少？

（3）電阻R′有什么作用？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是 （ ）

A．分子、原子核、夸克、質(zhì)子

B．分子、原子核、質(zhì)子、夸克

C．分子、夸克、原子、質(zhì)子

D．原子核、分子、質(zhì)子、夸克

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】五蓮山是著名的風(fēng)景區(qū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，云霧療繞，顯得神秘而美麗．關(guān)于云霧的形成，下列說法正確的是（ ）

A. 是從山中冒出的煙

B. 是水蒸氣凝華成的小水珠

C. 是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣

D. 是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

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