3．用如圖所示方法使用的四種工具中，其中費(fèi)距離的杠桿是（　　）
A．B．C．D．

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，判斷選項(xiàng)中的杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、我們?cè)谑褂脠D中的剪刀時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它屬于費(fèi)力杠桿，省距離．不符合題意；
B、我們?cè)谑褂猛電A時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，省距離．不符合題意；
C、我們使用羊角錘撬釘子時(shí)是為了省力，并且使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿，費(fèi)距離．符合題意；
D、我們?cè)谑褂每曜訒r(shí)是為了省距離，并且動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，省距離．不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn)，主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂，省力但費(fèi)距離；
②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力但省距離；
③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂，既不省距離也不省力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列增大壓強(qiáng)的方法正確的是（　�。�
A．壓力一定時(shí)，增大受力面積B．受力面積一定時(shí)，增大壓力
C．既增大壓力，又增大受力面積D．減小壓力，同時(shí)增大受力面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在國(guó)際單位制中，溫度的單位是℃，長(zhǎng)度的單位是m，質(zhì)量的單位是kg，密度的單位是kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的單位是米，常用符號(hào)m表示，10km=104m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲、乙兩位同學(xué)分別對(duì)“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究． 
（1）甲同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)（量程0～5N，分度值0.2N）、天平（帶砝碼盒）、量筒及水、蠟塊（10g左右）
探究問(wèn)題：蠟塊的上浮條件．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①首先測(cè)量蠟塊的重力：
方案一是用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出蠟塊的重力；
方案二是用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量，再求出重力．
你支持方案二，理由是在方案一中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值大于蠟塊的重力，不能測(cè)出蠟塊的重力．
②測(cè)量蠟塊受到的浮力：量筒中放入適量的水，把蠟塊放在水中浮在水面時(shí)，測(cè)出蠟塊排開(kāi)水的體積，用阿基米德原理求出浮力．你認(rèn)為上述操作存在的問(wèn)題是蠟塊沒(méi)有浸沒(méi)在水中，不能測(cè)出蠟塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力．
③通過(guò)比較蠟塊的重力和受到的浮力，可知物體上浮的條件．
（2）乙同學(xué)的探究方案
實(shí)驗(yàn)器材：裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘（見(jiàn)圖）．
探究問(wèn)題：蠟塊的下沉條件．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把蠟塊浸沒(méi)在水中，松手后，發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面．為了使浸沒(méi)在水中的蠟塊會(huì)下沉，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案．
方案一：將一根鐵釘全部插入蠟塊中，然后將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底．
方案二：用同樣的鐵釘，但只將其部分插入蠟塊中，將蠟塊浸沒(méi)在水中松手，發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底．
①?gòu)奈矬w受力的角度看，在蠟塊中插入鐵釘是為了改變蠟塊重力 的大�。�
②能夠得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體的重力大于浮力時(shí)，物體下沉．
③雖然兩種方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果基本一致，但老師認(rèn)為方案一更科學(xué)．你認(rèn)為老師這樣評(píng)價(jià)的主要理由是方案一在改變物體重力的同時(shí)，控制了浮力不變這一條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．一位小同學(xué)在水平地面上玩小車．他用10牛的水平力推著重為25牛的小車前進(jìn)，推動(dòng)0.8米后放開(kāi)手，小車沿原方向繼續(xù)前進(jìn)了3.2米后停下不動(dòng)．試回答以下問(wèn)題：
（1）小車的重力做了多少功？
（2）小同學(xué)的推力做了多少功？
（3）若小同學(xué)推動(dòng)小車的過(guò)程用了10秒的時(shí)間，他推車的功率有多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連成電路，接在9V的電源上，光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表：（“光強(qiáng)”表示光強(qiáng)弱程度的物理量，符號(hào)為E，單位坎德拉（cd））
光強(qiáng)E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電壓表的示數(shù)減小，表明光強(qiáng)在增大．（“增大”、“減小”或“不變”）．分析表中數(shù)據(jù)可知光強(qiáng)E=1.5cd時(shí)，光敏電阻的阻值R=12Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用托盤天平和量筒測(cè)量一小石塊的密度，圖甲是調(diào)節(jié)天平時(shí)的情形，圖乙和圖丙分別是測(cè)量石塊質(zhì)量和體積時(shí)的情形，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲圖中應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)，使橫梁平衡
B．乙圖中測(cè)石塊質(zhì)量時(shí)，天平的讀數(shù)是17.4g
C．由丙圖量筒的示數(shù)測(cè)得石塊的體積是20cm3
D．計(jì)算出石塊的密度是1.7×103 kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．把重5N、體積為8×10-4m3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物體上浮，F(xiàn)浮=6NB．物體懸浮，F(xiàn)浮=5N
C．物體漂浮，F(xiàn)浮=5ND．物體沉在水底，F(xiàn)浮=6N

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同步練習(xí)冊(cè)答案