18.甲、乙兩位同學(xué)分別對“物體的浮沉條件”進(jìn)行了探究. 
(1)甲同學(xué)的探究方案
實驗器材:彈簧測力計(量程0~5N,分度值0.2N)、天平(帶砝碼盒)、量筒及水、蠟塊(10g左右)
探究問題:蠟塊的上浮條件.
實驗過程:
①首先測量蠟塊的重力:
方案一是用彈簧測力計直接測出蠟塊的重力;
方案二是用天平測出蠟塊的質(zhì)量,再求出重力.
你支持方案二,理由是在方案一中,彈簧測力計的分度值大于蠟塊的重力,不能測出蠟塊的重力.
②測量蠟塊受到的浮力:量筒中放入適量的水,把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,用阿基米德原理求出浮力.你認(rèn)為上述操作存在的問題是蠟塊沒有浸沒在水中,不能測出蠟塊浸沒時受到的浮力.
③通過比較蠟塊的重力和受到的浮力,可知物體上浮的條件.
(2)乙同學(xué)的探究方案
實驗器材:裝有水的大燒杯、蠟塊、鐵釘(見圖).
探究問題:蠟塊的下沉條件.
實驗過程:把蠟塊浸沒在水中,松手后,發(fā)現(xiàn)蠟塊要上浮直至漂浮在水面.為了使浸沒在水中的蠟塊會下沉,設(shè)計了兩種實驗方案.
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊中,然后將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊沉入水底.
方案二:用同樣的鐵釘,但只將其部分插入蠟塊中,將蠟塊浸沒在水中松手,發(fā)現(xiàn)蠟塊也沉入水底.
①從物體受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變蠟塊重力 的大。
②能夠得到的實驗結(jié)論是:物體的重力大于浮力時,物體下沉.
③雖然兩種方案的實驗結(jié)果基本一致,但老師認(rèn)為方案一更科學(xué).你認(rèn)為老師這樣評價的主要理由是方案一在改變物體重力的同時,控制了浮力不變這一條件.

分析 (1)①知道蠟塊的質(zhì)量,利用重力公式求蠟塊重,可以看出其大小小于彈簧測力計的分度值0.2N,這樣測量不準(zhǔn)確;
②研究的是浸沒水中的蠟塊上浮的條件,需要測量蠟塊的重和蠟塊浸沒在水中受到的浮力,若F>G,蠟塊將上;要利用阿基米德原理計算蠟塊浸沒在水中受到的浮力,需要知道浸沒時排開水的體積,據(jù)此判斷存在的問題;
(2)要探究物體的沉浮條件,就需要知道浮力和重力,蠟塊中插入鐵釘改變重力,就應(yīng)該采用控制變量法控制浮力不變.

解答 解:(1)①蠟塊的質(zhì)量約10g左右,則重力為G=mg=0.01kg×10N/kg=0.1N<0.2N,
即:蠟塊的重力小于彈簧測力計的分度值,無法直接精確測量,
所以,支持方案二;
②把蠟塊放在水中浮在水面時,測出蠟塊排開水的體積,這樣用阿基米德原理求出的浮力不是蠟塊浸沒在水中受到的浮力.應(yīng)該利用“助沉法”使蠟塊浸沒在水中,測出蠟塊排開水的體積;
故答案為:①二;在方案一中,彈簧測力計的分度值大于蠟塊的重力,不能測出蠟塊的重力.
         ②蠟塊沒有浸沒在水中,不能測出蠟塊浸沒時受到的浮力;
(2)①從物體受力的角度看,在蠟塊中插入鐵釘是為了改變重力的大。
②在蠟塊中插入鐵釘,蠟塊的重力增大;當(dāng)重力大于浮力時,物體就會下沉,能夠得到的實驗結(jié)論是:重力大于浮力時,物體就會下沉;
③雖然兩種方案的實驗結(jié)果基本一致,但
方案一:將一根鐵釘全部插入蠟塊,在改變重力的同時浮力是不變的;
方案二:沒有將鐵釘全部插入蠟塊,在改變重力的同時,蠟塊排開液體的體積增大,根據(jù)FgV可知浮力變大,無法找到浮力和重力的關(guān)系.
故答案為:①蠟塊重力;②物體的重力大于浮力時,物體下沉;
③方案一在改變物體重力的同時,控制了浮力不變這一條件.

點評 本實驗題考查了天平的使用、彈簧測力計的使用、稱重法測浮力、阿基米德原理、排水法測固體體積(上浮的借用助沉法),知識點多,考查的是基本實驗探究能力,有難度.

練習(xí)冊系列答案
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8.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小麗的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)面上做勻速直線 運動,這時摩擦力大小等于彈簧測力計的示數(shù).圖甲中彈簧測力計示數(shù)為3.6N.
(2)比較乙和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
(3)小麗比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出討論:接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.老師指出這樣得出結(jié)論是不對的,理由是沒有控制壓力相同.
(4)實驗中小麗發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性,很難讀數(shù),原因是難于控制木塊做勻速直線運動,同學(xué)們對實驗裝置進(jìn)行改進(jìn)(如圖丁所示),利用該裝置優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動,對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較容易.

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9.如圖所示,表示非晶體凝固過程的圖象是( 。
A.B.C.D.

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6.如圖1所示,木塊A的長度是5.70 cm,如圖2所示彈簧測力計測量范圍是0~5N,指針?biāo)颈粶y物重是1.6N.

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13.如圖所示,物體的長度為2.35cm.該刻度尺的分度值是1mm.

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3.用如圖所示方法使用的四種工具中,其中費距離的杠桿是( 。
A.B.C.D.

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10.在“測量小燈泡的電功率”實驗中,所測燈泡的額定電壓為3.8V.
(1)圖甲是宇飛同學(xué)沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線幫她將電路連接完整;

(2)宇飛連接完最后一根導(dǎo)線時,燈泡立即發(fā)出很亮的光,其操作存在的問題是:
①連接電路時開關(guān)沒有斷開;②變阻器的阻值沒有調(diào)到最大值處;
(3)糾正上述操作后,宇飛測出三組數(shù)據(jù),第一次當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為0.28A,實際功率為0.84W;
(4)要測出小燈泡的額定功率,她應(yīng)將變阻器的滑片P向A端移動(選填“A”或“B”),同時眼睛應(yīng)觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)的示數(shù).

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7.某科學(xué)小組決定測量一塊鵝卵石的密度,但是手邊的測量工具只有量筒.他們設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,先把鵝卵石浸沒在燒杯內(nèi)的水中,向礦泉水瓶中逐漸加水,當(dāng)?shù)V泉水瓶中的水為225毫升時,瓶子在如圖甲所示的位置平衡.拿掉燒杯過后,再向礦泉水瓶中加入150毫升的水,此時礦泉水瓶在如圖乙所示的位置平衡.若不考慮鵝卵石的吸水性,忽略瓶子的質(zhì)量,g取10牛/千克,ρ為1.0×103千克/米3,定滑輪兩側(cè)線所受的拉力相等.求:

(1)鵝卵石在水中所受的浮力.
(2)鵝卵石的質(zhì)量.
(3)鵝卵石的密度.

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8.人類早已認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性.3月是我校環(huán)保月,每班每位同學(xué)都在積極踐行.如圖所示,是一款家用電動自行車,它有如下特點:車身是由密度小、強(qiáng)度高的材料制成,輕巧易制動等.請參照示例寫出該車在設(shè)計或使用中所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復(fù)).
示例:物理現(xiàn)象:車輪上刻有花紋
物理知識:增大與地面的摩擦力
作答:物理現(xiàn)象:車身輕巧
物理知識:體積一定時,密度越小其質(zhì)量就越。

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