16.如圖所示的電路圖中,電鍵S閉合后,兩燈都能發(fā)光的是( 。
A.B.C.D.

分析 電路中形成電流的條件是:有電源、電路是通路;
在電源外部電流從正極出發(fā),按照題目中的開(kāi)關(guān)閉合情況,分析電流流經(jīng)哪盞燈泡,則可以判斷哪盞燈亮,對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析.

解答 解:
A、圖中兩燈泡串聯(lián),但是電路中沒(méi)有電源,所以兩燈都不能發(fā)光,故A錯(cuò)誤;
B、圖中兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)在干路中,閉合開(kāi)關(guān)后兩燈都能發(fā)光,故B正確;
C、圖中兩燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)與兩燈泡并聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)后兩燈泡都被短路,兩燈都不能發(fā)光,故C錯(cuò)誤;
D、圖中兩燈泡串聯(lián),開(kāi)關(guān)與燈泡L2并聯(lián),閉合開(kāi)關(guān)后燈泡L2被短路,只有燈泡L1能發(fā)光,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 燈泡只有電流通過(guò)時(shí),燈泡才能亮,所以做該類題目時(shí),要能夠正確的判斷電流的流向是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.為了探究響度大小跟發(fā)聲體振動(dòng)幅度的關(guān)系,某物理興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)他們保持音叉與話簡(jiǎn)的距離不變,通過(guò)電腦顯示波形和響度的大。卤硎菍(shí)驗(yàn)過(guò)程中同學(xué)們記錄的數(shù)據(jù).(表中的“分貝”是響度大小的單位).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)敲擊音叉力度的大小響度/分貝
1較小50
2較大70
3很大90
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是到發(fā)聲體的距離相同,振幅越大,響度越大;
(2)如果用上述裝置探究響度的大小跟音叉和話筒的距離的關(guān)系,該如何操作?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明.

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7.夜深人靜,走進(jìn)小巷,為什么總像有腳步聲跟著自己?白天為什么聽(tīng)不見(jiàn)?答:這是因?yàn)槿嗽谛∠镄凶邥r(shí),腳步聲通過(guò)小巷兩側(cè)墻壁反射形成回聲,小巷較窄,回聲不斷加快,聽(tīng)起來(lái)就像一串串“咚咚”聲跟著自己.白天這種回聲被周圍嘈雜聲所淹沒(méi),因而聽(tīng)不見(jiàn).

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4.甲乙兩同學(xué)粉么別用圖甲和圖乙來(lái)探究“水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”和“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫上升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后,停止記錄.

(1)圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為96℃
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,在當(dāng)時(shí)的條件下,水的沸點(diǎn)不是100℃.你認(rèn)為造成此結(jié)果的原因可能是水面上方的氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(回答出一條即可)
(3)根據(jù)圖乙繪制的冰的熔化溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象,你認(rèn)為圖b(選填“a”或“b”)的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,你這樣判斷的依據(jù)是水的比熱容大于冰的比熱容,質(zhì)量一定的冰和水升高相同的溫度時(shí),水吸收的熱量大于冰吸收的熱量,加熱時(shí)間應(yīng)更長(zhǎng).

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11.北京天壇的回音壁、三音石和圜丘建筑反映出我國(guó)古代高水平的建筑聲學(xué),圜丘中心的天心石到周邊欄桿的距離( 。
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5.電流表不允許直接接在電源兩端,這是因?yàn)殡娏鞅淼膬?nèi)阻非常小,這樣做會(huì)使電路中產(chǎn)生很大的電流將電源和電流表燒壞.電壓表能直接接在電源兩端測(cè)量電源電壓,這是因?yàn)殡妷罕淼膬?nèi)阻非常大,不會(huì)形成電源短路.

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(2)揚(yáng)聲器揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng);
(3)二胡聲琴弦的振動(dòng);
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(5)北風(fēng)呼呼聲空氣的振動(dòng);
(6)笛聲空氣柱的振動(dòng).

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